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Record W4399189688 · doi:10.1515/9782760623651-013

Thomas-Eugène Hamel La nature d’une université catholique 8 octobre 1877

2002· book-chapter· fr· W4399189688 on OpenAlexaboutno aff
Claude Corbo, Marie Ouellon

Bibliographic record

VenueLes Presses de l'Université de Montréal eBooks · 2002
Typebook-chapter
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicEuropean Political History Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Au moment où l'Université Laval célèbre son quart de siècle d'existence, des événements importants surviennent.Le i er février 1876, la Sacrée Congrégation pour la Propagation de la Foi, qui s'occupe pour l'Église catholique des questions d'éducation, demande à Laval d'ouvrir une succursale à Montréal.Cela marque une demi-victoire assez amère pour M gr Bourget: sa ville aura un établissement universitaire pour les catholiques, mais sous la férule de Laval, et cette tutelle durera jusqu'en 1919.Quelques mois plus tard, le 15 mai 1876, par la bulle apostolique (document officiel de la papauté à caractère décisionnel) Inter varias sollicitudines, Rome accorde l'érection canonique à Laval, ce qui signifie un statut plein et entier d'université catholique.L'archevêque de Québec et l'ensemble des autres évêques doivent en surveiller la doctrine et la discipline, c'est-à-dire le respect de la foi et des bonnes mœurs.Le lendemain de la publication de cette bulle, Rome accepte la démission de M gr Bourget.Avec les décisions de 1876, l'organisation universitaire francophone au Québec se met en place pour le prochain demi-siècle.À l'occasion de la rentrée de l'automne 1877, à Laval, le 8 octobre, des cérémonies imposantes ont lieu en présence des évêques du Québec et du délégué apostolique.Thomas-Eugène Hamel (1830-1913), recteur de l'université (1871-1880 et 1883-1886), prononce un important discours dans lequel il s'efforce de définir la nature d'une université catholique.Le premier but en est «la recherche et l'enseignement de la vérité» dans tous les domaines.À cette fin, toute université catholique doit concourir à conserver le «trésor des connaissances déjà conquises par le travail des siècles précédents », mais elle doit aussi œuvrer au développement progressif «des vérités dans l'ordre naturel» et à rendre « plus intelligible la vérité contenue dans le dépôt sacré de la révélation ».Pour le recteur Hamel, il n'y a pas d'opposition de principe entre science et foi : « II est impossible d'arriver à une découverte quelconque qui contredise un seul des enseignements de la révélation.»Ainsi, l'université catholique peut confronter le monde moderne et les idées nouvelles, en se sachant inspirée et guidée par la foi et l'assurance que la science ne saurait contredire cette foi.Les propos du recteur Hamel expriment des positions qui auront une longue influence sur l'université québécoise.

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How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.074
Threshold uncertainty score0.244

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0060.003
Scholarly communication0.0040.002
Open science0.0000.003
Research integrity0.0020.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0730.015

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.169
Teacher spread0.159 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2002
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