Bibliographic record
Abstract
Vincent Mosco était une figure fondatrice des études critiques en communication, un bâtisseur d'institutions savantes progressives dans ce domaine, un allié des mouvements de justice sociale au sein de l'académie et au-delà, et un mentor généreux pour des douzaines de chercheurs et de chercheuses en communication pendant plusieurs décennies.Il a assumé ces responsabilités tout en se rappelant toujours ses origines dans un logement ouvrier de la rue Mulberry du Lower East Side de Manhattan.Quand Mosco a entamé ses études de deuxième cycle dans les années 1960, des approches positivistes en sociologie et en psychologie et l'étude d'audience à des fins commerciales prédominaient dans le jeune domaine des études en communication.En Amérique du Nord à l'époque, pour la cohorte de chercheurs et chercheuses en communication qui entamaient leurs recherches, il y avait très peu de revues savantes ou de conférences qui étaient ouvertes envers leurs recherches ou de départements enclins à leur offrir un emploi, ce qui pour Mosco rendait difficile la progression de sa carrière au moment même où les étudiants de premier cycle s'intéressaient de plus en plus à jeter un regard critique sur les médias de masse.Tout comme les études des femmes, les études noires, les études culturelles et d'autres traditions émergeant de pair avec la grande vague des mouvements sociaux des années 1960 et 1970, les études critiques en communication demeuraient un courant mineur qui ne s'était pas encore solidement établi dans les universités.Que Mosco ait été une des figures clés qui ont transformé l'approche critique en communication pour qu'elle devienne plus variée et pour qu'elle fasse partie intégrante du milieu académique
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.008 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.007 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.003 | 0.008 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.014 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".