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Record W4399902586 · doi:10.62621/vka7j506

Trabajo social y familia. Dilemas, retos y paradigmas en el contexto mexicano

2022· book· es· W4399902586 on OpenAlexfundno aff

Bibliographic record

Venuenot available
Typebook
Languagees
FieldSocial Sciences
TopicSocial Sciences and Policies
Canadian institutionsnot available
FundersUniversity of Regina
KeywordsPolitical scienceHumanitiesPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

La presente obra, presenta los resultados de los trabajos realizados por los investigadores e investigadoras de la Red Nacional de Trabajo Social y Familia en coordinación con el Cuerpo Académico CAEC-179 “Trabajo Social y Cultura Comunitaria” de la Facultad de Trabajo Social Campus Mazatlán de la Universidad Autónoma de Sinaloa, aportando conocimientos de diversas temáticas en relación a la familia, con el objeto de comprender las dinámicas y problemáticas que convergen en torno a estas temáticas en el contexto de los tiempos actuales con la finalidad de tributarle a la especificidad del Trabajo Social Familiar porque se requiere aportar explicaciones científicas que contribuyan en la comprensión de las familias mexicanas que representan el núcleo de la intervención profesional de esta disciplina científica. El propósito es enriquecer los estudios en este ámbito de la disciplina de Trabajo Social. La premisa que orienta estos trabajos subyace en la convicción de que es necesaria la creación de espacios de retroalimentación y reflexión entre profesionales que tienen el interés por compartir sus conocimientos, investigaciones y experiencias en torno al Trabajo Social y la Familia, con el propósito de generar explicaciones que coadyuven en la comprensión de los fenómenos que tienen relación con estas temáticas en particular. Es un proceso de búsqueda de mayor profundidad científica de las aportaciones que se realizan, para generar conocimientos que coadyuven en la conformación de estrategias de intervención que permitan la transformación de la realidad y así contribuir en el bienestar de la población. El libro se integra por tres Ejes Temáticos que son: el primero se centra en las Políticas Sociales Familiares en el marco de los derechos, en el segundo se realiza una reflexión en torno a las Configuraciones Familiares en el contexto mexicano, el tercero hace alusión a las Fortalezas Familiares y necesidades sociales.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.091
Threshold uncertainty score0.180

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0100.013
Scholarly communication0.0070.003
Open science0.0010.005
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.060
GPT teacher head0.401
Teacher spread0.341 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2022
Admission routes1
Has abstractyes

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