De la politique de la rue à la lutte institutionnelle : le témoignage de deux militantes à travers le livre politique
Bibliographic record
Abstract
L’institutionnalisation de certains mouvements sociaux de l’après 2008 a conduit à l’émergence d’une nouvelle élite, dont les codes et les discours se veulent en rupture avec ceux des partis traditionnels. Catherine Dorion, de Québec Solidaire, et Gala Pin, de Barcelone en Commun, en sont des exemples. Femmes, féministes et militantes, elles ont fait le choix d’assumer des responsabilités politiques et de relater cette expérience dans les ouvrages autobiographiques Les Têtes Brûlées et ¿Qué Pinto yo aquí ? Fondé sur les apports théoriques de Christian Le Bart, cette contribution entend déterminer si l’écriture de ces deux figures du militantisme rompt avec les canons des livres (de) politiques habituels et rend compte d’une évolution de la praxis politique au cours de la dernière décennie. Nous verrons que ces autrices se distinguent par une posture de rejet des attitudes dominantes, et le fait de trouver dans l’écriture un outil d’affirmation de soi, de ralentissement du temps et de réappropriation du corps.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".