Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Des études récentes ont démontré que la critique de la rhétorique dans le Gorgias comporte elle-même une dimension rhétorique. L’analyse qui suit porte uniquement sur la première partie du dialogue - l’entretien entre Socrate et Gorgias - à partir de deux points de vue complémentaires : (1) adaptée à la personnalité et aux opinions de Gorgias, l’argumentation de Socrate contrefait et transpose des procédés de la rhétorique de l’époque, mais avec une visée protreptique et éthique plutôt qu’éristique ; (2) auteur du dialogue, Platon y met en œuvre des stratégies, évidemment distinctes des stratégies argumentatives de Socrate personnage - tout comme le Gorgias historique est distinct du Gorgias créé par Platon. Cette distinction permet d’interpréter l’ironie et la communication indirecte de Socrate personnage d’une part et de Platon auteur d’autre part.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it