« Une plaie douloureuse » : l’expérience d’enfants adultes ayant perdu par suicide une mère ou un père âgé entre 50 et 64 ans
Bibliographic record
Abstract
Au Québec, les personnes âgées entre 50 et 64 ans sont le groupe le plus à risque de suicide. Toutefois, peu d’études se sont intéressées spécifiquement aux impacts du suicide d’un parent de ce groupe d’âge sur leurs enfants. Pourtant, les personnes endeuillées par un suicide familial présentent des risques importants de poser le même geste. L’objectif de la présente étude qualitative est d’identifier ce qui caractérise l’expérience des endeuillés par suicide d’un parent âgé entre 50 et 64 ans. Les participants ( n = 14) étaient âgés en moyenne de 23 ans (entre 10 et 34 ans) au moment de la perte. L’analyse thématique des entretiens semi-structurés a révélé 5 thèmes principaux : (1) le choc et la désorganisation; (2) l’adaptation et les changements; (3) la transmission intergénérationnelle du suicide; (4) les défis sociaux; et (5) la perception du vieillissement et l’aide médicale à mourir comme solution. Les résultats soulignent que les participants sont aux prises avec les mêmes enjeux que tous les endeuillés par suicide, mais qu’ils sont préoccupés par la transmission intergénérationnelle du suicide. De plus, il semble que la perception négative du vieillissement soit un thème unique au deuil par suicide d’un parent de ce groupe d’âge. En effet, plusieurs endeuillés envisageraient l’aide médicale à mourir comme solution potentielle aux problèmes de l’avancement en âge.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".