O DIREITO AO MÍNIMO EXISTENCIAL À LUZ DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
O presente trabalho visa analisar o direito ao mínimo existencial a partir dos preceitos estabelecidos na Constituição Federal de 1988, em especial, a dignidade da pessoa humana. Além disso, elenca a normativa internacional, da qual o Brasil é signatário, que apresenta os parâmetros a serem considerados ao se interpretar o conceito do direito ao mínimo existencial e sua aplicação prática. Nesse sentido, avalia-se a legislação brasileira bem como a implementação de políticas públicas que visam dar efetividade ao referido direito. Conclui-se o estudo com os apontamentos acerca da adequação das medidas adotadas pelo Estado brasileiro e se estas se compatibilizam com a ideia do mínimo existencial à luz da dignidade da pessoa humana.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it