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Record W4402643003 · doi:10.69564/able.es.23002.ozu

Ozu en 2.5D

2023· article· es· W4402643003 on OpenAlexfundno aff
Tzu Nyen Ho, Clélia Zernik

Bibliographic record

Venue.able. · 2023
Typearticle
Languagees
FieldArts and Humanities
TopicCinema History and Criticism
Canadian institutionsnot available
FundersHumboldt-Universität zu BerlinUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad de Buenos AiresFondation de FranceConcordia UniversityUniversidad Complutense de MadridUniversiteit MaastrichtRoyal College of ArtYork University
KeywordsArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

«Las películas de Ozu se asemejan a aguas profundas y claras, perfectamente quietas» (Maurice Pinguet). La simplicidad de las imágenes de Ozu es algo perfectamente evidente. La verdadera profundidad de sus películas reside en la transparencia de estas líneas: todo sucede como si estuviéramos ante el mundo más natural, más cotidiano y, sin embargo, desde el principio notamos un lapsus: los personajes se mueven de forma artificial, su expresión siempre brilla por su ausencia, parecen estar flotando entre la presencia y la ausencia. Este pan.able nos invita a meditar sobre las fronteras entre las artes visuales y la psicología de la percepción. Nos lleva a pensar en este punto intermedio, entre la 2D de la imagen y la 3D de la realidad. Este concepto denominado 2.5D puede entenderse como un nuevo enfoque sobre la construcción de la perspectiva y como una relación específica con el mundo. En cuanto a la perspectiva, la imagen ozuiana no parece estar construida linealmente según las reglas del punto de fuga que unifican un espacio homogéneo y estructurado. Al contrario, se erige siguiendo un principio de capas superpuestas, como los dibujos animados. Este pan.able nos muestra el paso de una imagen como sección de lo real a una imagen como recomposición de lo real, de una concepción del espacio unificado a una concepción del espacio estratificado. Metafóricamente, este espacio de tiempo intermedio de 2.5D revela que, tras la pureza y serenidad de las imágenes de Ozu, se esconde una forma de drama: el personaje persigue el mundo más de lo que lo habita. Está entre líneas. Ya no es un personaje concreto de una película, sino un prototipo, una idea: Había un padre, en referencia al título de otra película de Ozu. El proceso del pan.able nos permite apreciar esta desconexión del espacio real y su sustitución por una imagen artificial y estratificada. Esto da la impresión de estar a la vez ante un folioscopio divertido y ante un fantasma, fugado de su cuerpo, perdido en su propia ensoñación. Es precisamente aquí, entre la ternura divertida y la reflexividad sensorial, donde se desarrollan las películas de Ozu: entre la superficie y la profundidad, entre la presencia y la ausencia, entre lo singular y lo típico, en este espacio intermedio del 2,5D.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.601
Threshold uncertainty score0.983

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0180.018

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.039
GPT teacher head0.242
Teacher spread0.203 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2023
Admission routes1
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