Bibliographic record
Abstract
Quel mtier pour l'interculturalisme au Qubec ?Bob W. White L'interculturalisme qubcois -c'est--dire l'ensemble de principes et de mcanismes qui caractriseraient la gestion du pluralisme ethnoculturel au Qubec -se trouve au centre d'un dbat de socit qui oppose, d'un ct, les Canadiens franais et les Canadiens anglophones et, de l'autre, les Canadiens franais et les diffrentes communauts de personnes issues d'une immigration plus ou moins rcente.Afin de comprendre l'utilisation de cette notion dans l'espace public qubcois, je me propose d'analyser des noncs et des vnements rcents qui ont contribu son essor comme modle d'intgration typiquement qubcois 1 .Cela devrait permettre une meilleure comprhension des diffrents concepts utiliss dans les dbats rcents sur la gestion de la diversit au Canada et elle pourrait aussi nous aider mieux comprendre l'histoire de la pense interculturelle au Qubec 2 .Pour ce faire, je runis une srie de publications et d'activits organises au nom de l'interculturalisme depuis la 1. Malgr le fait que la notion d'interculturalisme est prsente dans la documentation gouvernementale au Qubec depuis le dbut des annes 1980, elle n'a jamais fait l'objet d'une dfinition explicite ou politique officielle.Pour une analyse dtaille de l'utilisation de ce terme dans les politiques publiques au Qubec, voir Rocher et al.,
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.011 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".