L’humour des femmes au Québec au XXIe siècle: Vers une poétique du moche, du fluide et de l’apocalyptique
Bibliographic record
Abstract
Abstract: Cet article vise à repenser l’utilisation des cadres théoriques principaux en études de l’humour, dont le découpage proposé par Morreall (1983) entre théories de la supériorité, de l’incongruité, et de la détente psychique, qui continue à orienter la recherche en humour, pose problème pour l’inclusion de la production culturelle des femmes. L’article dégage une poétique humoristique des femmes par l’analyse de trois œuvres québécoises contemporaines : le numéro de stand-up « Sable dans le vagin » de Mariana Mazza (2015), la vidéo d’animation « La pureté de l’enfance » de Zviane (2017) et la websérie Quart de vie écrite par Kadidja Haïdara (2014–17). L’analyse montre de quelle façon les œuvres mettent en scène trois modes humoristiques : l’humour « de chez les moches » (inspiré de King Kong théorie de Virginie Despentes, qui permet de contester les théories de la supériorité), l’humour fluide (qui remet en question la validité de l’incongruité comme critère premier en humour), et l’humour apocalyptique (qui reprend le terme de Regina Barreca et qui remet en question le besoin de détente psychique en humour). L’étude du corpus contemporain permet aussi de souligner un important changement de paradigme en ce qui a trait à la représentation de sujets longtemps tabous.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".