La relation entre l’adolescent et le responsable de son activité organisée : Variations selon le type d’activité et liens avec les symptômes dépressifs et l’estime de soi.
Bibliographic record
Abstract
Les dimensions de la relation entre l’adolescent et l’adulte responsable de son activité organisée ont fait l’objet de peu de recherches. La présente étude vise à vérifier si cette relation peut varier selon le type d’activité et si elle est associée aux symptômes dépressifs et à l’estime de soi des adolescents. Au total, 130 adolescents (63% de sexe féminin) de cinquième secondaire participant à une activité organisée ont complété des mesures sur leur relation avec l’adulte responsable, leurs symptômes dépressifs et leur estime de soi. Les activités ont été regroupées en trois catégories : sports individuels, sports d’équipe et activités artistiques. Des dimensions négatives (conflit) et positives (trois formes de soutien social) de la relation avec l’adulte ont été examinées. Une MANCOVA et une régression logistique révèlent que le soutien éducatif est plus faible et que le conflit est plus élevé dans les sports d’équipe que dans les activités artistiques. Une analyse de modération montre également que le lien entre l’appréciation de la compétence et les symptômes dépressifs varie selon le type d’activité pratiquée.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".