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Record W4407028939 · doi:10.17851/1982-0739.16.1.4-5

APRESENTAÇÃO

2010· article· pt· W4407028939 on OpenAlexaboutno aff
Marcos Antônio Alexandre, Graciela Ravetti, Sara Rojo

Bibliographic record

VenueEm Tese · 2010
Typearticle
Languagept
FieldArts and Humanities
TopicLiterature, Culture, and Criticism
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsComputer science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Os ensaios que integram este número da Revista Em Tese apresentam questionamentos relacionados aos estudos literários e suas interfaces, tais como artes, autobiografia, história, identidades, memória, modernidade, performance, poesia, política, pós-modernidade, teatro, teoria, tradição, bem como as relações dialéticas entre centro e periferia, literatura brasileira e estrangeiras. No campo da literatura brasileira, Adélcio de Sousa Cruz, em “Incômodos laços: escrita afro-urbana da violência”, apresenta uma reflexão comparativa sobre a literatura urbana negra e/ou afrodescendente a partir do diálogo entre o romance The vulture, de Gil Scott-Heron, e a narrativa de Paulo Lins, Ferréz e Conceição Evaristo. No texto “A vespa do Parnaso, de Faustino Xavier de Novais: uma carta de intenção”, Eliana Petrillo Januzzi analisa a obra de Xavier de Novais lendo-a como uma tomada de posição quanto ao gênero satírico. Alguns ensaios estão voltados especificamente para os estudos da teoria. Nelson Ricardo Guedes dos Reis apresenta o texto “Os conceitos de ‘semelhança’, ‘diferença’ e ‘identidade’ em Foucault e suas relações com a crítica impressionista brasileira: a presença de espaços literários no texto crítico”. Em “A justa medida da escrita”, Erick Costa, a partir de conceitos da teoria da literatura, da filosofia e da psicanálise, investiga o efeito contingente de tratamento decorrente da experiência de escrita; Janine Resende Rocha contribui com o trabalho “Limites do sentido e o papel do leitor na contemporaneidade”, que, com base nos pressupostos teóricos de Hans Robert Jauss e de Wolfgang Iser, propõe uma reflexão sobre as condições de emergência do sentido. No domínio das literaturas hispânicas, o ensaio “Homoafetividade e literatura na América Latina: dois escritores, duas vidas, narrativas...”, de Flávia Péret, aborda aspectos da vida e das obras de Manuel Puig (Argentina) e de Pedro Lemebel (Chile) e analisa como os autores criaram em suas narrativas uma interseção entre vida e literatura. Por sua vez, Carla Damêane Pereira de Souza, com seu trabalho “España, aparta de mí este cáliz, de César Vallejo: performance e Guerra Civil Espanhola”, reflete sobre a obra do escritor peruano. Em relação aos possíveis diálogos entre a literatura e as artes, Patrícia Mc Quade, com o texto “Os sertões do Grupo Oficina: antes de tudo um Teat(r)o Político”, faz uma reflexão sobre a leitura que José Celso Martinez Corrêa fez de Euclides da Cunha como personagem e de sua obra Os sertões como uma expressão de ato político. Elder João Teixeira Mourão propõe um exame da crítica de arte de Denis Diderot em seu artigo “Denis Diderot: a formulação de uma crítica de arte para além do Iluminismo”. Já Mariana Camilo de Oliveira, em “Aquém da linguagem: o indizível na poesia de Paul Celan”, trabalha a questão da aporia a partir do legado de Paul Celan; e Odorico Leal de Carvalho Júnior apresenta o ensaio “Pessoa e Eliot: lírica impessoal”,no qual reflete sobre o fenômeno da impessoalidade na poesia moderna, a partir das poéticas de Fernando Pessoa e T.S.Eliot. Dois ensaios voltados para o campo das literaturas de expressão inglesa encerram este número da Em Tese: “Is the war over? Memory and obsession in J. G. Ballard’s autobiographical war narratives”, texto de Pedro Groppo no qual analisa os principais textos autobiográficos e semiautobiográficos de J. G. Ballard (1930-2009), com o objetivo de elucidar a fusão de memória e imaginação; e “The Irish diaspora in Canada: Brian Moore’s The luck of Ginger Coffey”, trabalho a partir do qual Patrícia Lane Gonçalves da Cruz analisa as fronteiras teóricas entre os conceitos de imigração e diáspora, levando em consideração o romance de Brian Moore. Com a publicação de mais este número, a Em Tese apresenta uma mostra significativa da produção acadêmica discente do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários. No entanto, esta Comissão gostaria de ressaltar que a Revista recebe trabalhos de pós-graduandos em Estudos Literários externos à UFMG.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.880
Threshold uncertainty score0.402

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.018
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0030.004
Science and technology studies0.0060.004
Scholarly communication0.0140.010
Open science0.0020.008
Research integrity0.0030.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.1200.045

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.022
GPT teacher head0.253
Teacher spread0.231 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2010
Admission routes1
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