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Record W4407028939 · doi:10.17851/1982-0739.16.1.4-5

APRESENTAÇÃO

2010· article· pt· W4407028939 on OpenAlex
Marcos Antônio Alexandre, Graciela Ravetti, Sara Rojo

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueEm Tese · 2010
Typearticle
Languagept
FieldArts and Humanities
TopicLiterature, Culture, and Criticism
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsComputer science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Os ensaios que integram este número da Revista Em Tese apresentam questionamentos relacionados aos estudos literários e suas interfaces, tais como artes, autobiografia, história, identidades, memória, modernidade, performance, poesia, política, pós-modernidade, teatro, teoria, tradição, bem como as relações dialéticas entre centro e periferia, literatura brasileira e estrangeiras. No campo da literatura brasileira, Adélcio de Sousa Cruz, em “Incômodos laços: escrita afro-urbana da violência”, apresenta uma reflexão comparativa sobre a literatura urbana negra e/ou afrodescendente a partir do diálogo entre o romance The vulture, de Gil Scott-Heron, e a narrativa de Paulo Lins, Ferréz e Conceição Evaristo. No texto “A vespa do Parnaso, de Faustino Xavier de Novais: uma carta de intenção”, Eliana Petrillo Januzzi analisa a obra de Xavier de Novais lendo-a como uma tomada de posição quanto ao gênero satírico. Alguns ensaios estão voltados especificamente para os estudos da teoria. Nelson Ricardo Guedes dos Reis apresenta o texto “Os conceitos de ‘semelhança’, ‘diferença’ e ‘identidade’ em Foucault e suas relações com a crítica impressionista brasileira: a presença de espaços literários no texto crítico”. Em “A justa medida da escrita”, Erick Costa, a partir de conceitos da teoria da literatura, da filosofia e da psicanálise, investiga o efeito contingente de tratamento decorrente da experiência de escrita; Janine Resende Rocha contribui com o trabalho “Limites do sentido e o papel do leitor na contemporaneidade”, que, com base nos pressupostos teóricos de Hans Robert Jauss e de Wolfgang Iser, propõe uma reflexão sobre as condições de emergência do sentido. No domínio das literaturas hispânicas, o ensaio “Homoafetividade e literatura na América Latina: dois escritores, duas vidas, narrativas...”, de Flávia Péret, aborda aspectos da vida e das obras de Manuel Puig (Argentina) e de Pedro Lemebel (Chile) e analisa como os autores criaram em suas narrativas uma interseção entre vida e literatura. Por sua vez, Carla Damêane Pereira de Souza, com seu trabalho “España, aparta de mí este cáliz, de César Vallejo: performance e Guerra Civil Espanhola”, reflete sobre a obra do escritor peruano. Em relação aos possíveis diálogos entre a literatura e as artes, Patrícia Mc Quade, com o texto “Os sertões do Grupo Oficina: antes de tudo um Teat(r)o Político”, faz uma reflexão sobre a leitura que José Celso Martinez Corrêa fez de Euclides da Cunha como personagem e de sua obra Os sertões como uma expressão de ato político. Elder João Teixeira Mourão propõe um exame da crítica de arte de Denis Diderot em seu artigo “Denis Diderot: a formulação de uma crítica de arte para além do Iluminismo”. Já Mariana Camilo de Oliveira, em “Aquém da linguagem: o indizível na poesia de Paul Celan”, trabalha a questão da aporia a partir do legado de Paul Celan; e Odorico Leal de Carvalho Júnior apresenta o ensaio “Pessoa e Eliot: lírica impessoal”,no qual reflete sobre o fenômeno da impessoalidade na poesia moderna, a partir das poéticas de Fernando Pessoa e T.S.Eliot. Dois ensaios voltados para o campo das literaturas de expressão inglesa encerram este número da Em Tese: “Is the war over? Memory and obsession in J. G. Ballard’s autobiographical war narratives”, texto de Pedro Groppo no qual analisa os principais textos autobiográficos e semiautobiográficos de J. G. Ballard (1930-2009), com o objetivo de elucidar a fusão de memória e imaginação; e “The Irish diaspora in Canada: Brian Moore’s The luck of Ginger Coffey”, trabalho a partir do qual Patrícia Lane Gonçalves da Cruz analisa as fronteiras teóricas entre os conceitos de imigração e diáspora, levando em consideração o romance de Brian Moore. Com a publicação de mais este número, a Em Tese apresenta uma mostra significativa da produção acadêmica discente do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários. No entanto, esta Comissão gostaria de ressaltar que a Revista recebe trabalhos de pós-graduandos em Estudos Literários externos à UFMG.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Scholarly communication, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.634
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0240.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.022
GPT teacher head0.253
Teacher spread0.231 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it