Qualité de vie d’adultes ayant un trouble du spectre de l’autisme selon leur fonctionnement adaptatif, intellectuel et langagier
Bibliographic record
Abstract
Dans la littérature scientifique, peu d’études s’intéressent aux adultes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). À notre connaissance, aucune recherche ne porte sur l’influence du fonctionnement adaptatif, intellectuel et langagier de l’adulte ayant un TSA sur sa qualité de vie. Ainsi, la présente étude vise à examiner si les profils adaptatif, intellectuel et langagier des adultes ayant un TSA exercent une influence sur leur qualité de vie. L’échantillon est composé de 19 dyades parent-adulte ayant un TSA. Trois instruments ont été utilisés auprès des adultes et des questionnaires ont aussi été remplis par les parents. Des statistiques descriptives, des corrélations de Pearson et des régressions linéaires multiples ont été effectuées afin de répondre aux objectifs. Les résultats font ressortir une association significative et négative entre le fonctionnement intellectuel non verbal et le domaine des relations interpersonnelles. Une autre association significative et positive est retrouvée entre les habiletés langagières expressives et réceptives et le domaine de l’autodétermination. Finalement, une association significative et positive est obtenue entre les habiletés langagières réceptives et le domaine des relations interpersonnelles. En somme, certaines caractéristiques du fonctionnement intellectuel et langagier de l’adulte ont un effet sur certains domaines de sa qualité de vie. Cette recherche permet de mieux comprendre l’influence du fonctionnement adaptatif, intellectuel et langagier sur la qualité de vie des adultes ayant un TSA.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".