Entre el duelo y la devoción. Conmemoraciones públicas e identidad regional en la Antioquia del siglo XIX en Colombia
Bibliographic record
Abstract
El objetivo principal del artículo es analizar cómo las élites conservadoras de Antioquia utilizaron rituales cívicos y conmemoraciones públicas para legitimar su poder político, construir una identidad regional cohesionada y desafiar las narrativas centralistas y liberales dominantes en la segunda mitad del siglo xix. Esto se enmarca en un esfuerzo por comprender el papel de las prácticas culturales y simbólicas en la formación del Estado en América Latina, especialmente en Colombia. El artículo combina un enfoque cualitativo e interdisciplinario para examinar eventos clave, como el funeral de Pedro Justo Berrío y la cápsula del tiempo del bicentenario de Medellín, en 1875. A partir del análisis de fuentes primarias —poesía, oraciones fúnebres, obituarios, prensa de la época y documentos de archivo— el artículo explora cómo estos actos fortalecieron la cohesión de una comunidad política imaginada, reafirmando un sentido de pertenencia basado en la tradición, la religión y la autoridad. Estas ceremonias, al articular una memoria colectiva compartida, no solo reforzaron el orden conservador, sino que también sirvieron para disputar las interpretaciones históricas promovidas desde el centro del poder.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".