Lomber Disk Hernisi Olan Hastaların Ağrı Deneyimleri, Yaşam Kaliteleri ve İş Tatminleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Bibliographic record
Abstract
Amaç: Lomber disk hernisi (LDH) olan hastaların ağrı deneyimleri, yaşam kaliteleri ve iş tatminleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu çalışmanın örneklemini bir üniversite hastanesinin beyin ve sinir cerrahi kliniğinde 01.12.2021-01.05.2022 tarihleri arasında LDH nedeniyle yatan ve ameliyat öncesi dönemde olan 98 hasta oluşturdu. Çalışmada ‘Kişisel Bilgi Formu’, ‘SF-36 Yaşam Kalitesi Ölçeği’, ‘McGill Ağrı Ölçeği’, ‘İş Tatmini Ölçeği’ kullanıldı. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem T Testi, tek yönlü varyans analizi, ikili karşılaştırmalarda Post Hoc Tukey HSD veya Tamhane’s T2 testleri ve Pearson korelasyon analizi kullanıldı. Bulgular: Çalışmaya katılan hastaların %67,3’ü 45 yaş üstü, %53,1’i kadın ve %70,4’ü evlidir. Katılımcıların eğitim düzeyi (p=0,006) ve yaşanılan yer (p=0,004) ile genel sağlık durumları arasında anlamlılık saptanmıştır. Hastaların ağrı deneyimi yaşadıklarında başvurdukları ağrı kontrol yöntemleri ile yaşam kalitesinin alt boyutları olan emosyonel rol (p=0,004), yaşamsallık (p=0,002), ağrı (p=0,006) ve genel sağlık (p=0,047) arasında anlamlılık belirlenmiştir. Katılımcıların eğitim düzeyinin duyusal ağrı boyutunu (p=0,023), iş yaşamında başarılı olduğunu düşünenlerin ise algısal ağrı (p=0,018) boyutundan etkilendiği belirlenmiştir. McGill Ölçeği toplam puanı ile SF-36 Yaşam Kalitesi Ölçeği Özet Mental Sağlık Değeri arasında negatif yönlü ve zayıf ilişki olduğu (r=-0,222; p=0,028) saptanmıştır. Sonuç: Cerrahi hemşirelerinin hastaların bireysel özelliklerini göz önüne alarak hastalık kaynaklı kronik ağrı başta olmak üzere ağrıyı gidermek için ilaç dışı ağrı yönetim tekniklerini kullanmaları, hastaların yaşam kalitesi ve iş tatmini düzeylerini değerlendirmeleri ve gerekli planlamaları perioperatif bakım içerisine dahil etmeleri önerilmektedir.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.004 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.003 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.004 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.004 | 0.002 |
| Research integrity | 0.003 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.011 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".