Les questions de sécurité face à leur politisation
Bibliographic record
Abstract
L’introduction de ce numéro spécial vise à proposer une analyse des plusieurs études de cas liées à des questions de sécurité internationale en s’appuyant sur la notion de politisation. Partant d’une brève revue de littérature sur l’utilisation de cette notion par les spécialistes de relations internationales ces deux dernières décennies, cette contribution pose ensuite les limites identifiées dans cet état de l’art. Notre contribution présente ainsi les apports des études de cas proposées dans ce numéro spécial et propose de considérer la politisation des questions de sécurité non pas tant comme un processus mécanique, mais plutôt comme un ensemble de pratiques produites par des acteurs politiques ou sociaux, à l’échelle nationale et/ou internationale. Dans cette perspective, cette introduction s’inscrit dans le prolongement des travaux de sociologie politique ou de sociologie politique de l’action publique, et vise ainsi à faire dialoguer les études de sécurité avec cette littérature.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".