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Record W4416206476 · doi:10.3138/cpp.2025-021

Assessing Climate Preparedness: A Comparative Analysis of Canada's Provinces and Municipalities

2025· article· en· W4416206476 on OpenAlexaffvenueabout
Moein Karami, Thomas Walker

Bibliographic record

VenueCanadian Public Policy · 2025
Typearticle
Languageen
FieldSocial Sciences
TopicDisaster Management and Resilience
Canadian institutionsConcordia University
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Face (sociological concept)

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les changements climatiques représentent des risques environnementaux, économiques et sociétaux majeurs pour le Canada, comme en témoignent l'intensification et la fréquence accrues des feux de forêt, des inondations et des tempêtes. Bien que les efforts d'atténuation demeurent essentiels, cette étude souligne l'urgence d'une meilleure transparence des données afin de permettre des évaluations plus rigoureuses et de faciliter des stratégies d'adaptation plus globales. Nous évaluons le niveau de préparation de dix provinces canadiennes et de six municipalités face aux catastrophes naturelles liées au climat, en élaborant un indice composite intégrant des indicateurs financiers et qualitatifs issus des divulgations publiques. Au cours de notre analyse, nous avons constaté des lacunes persistantes dans la déclaration des dommages causés par les catastrophes naturelles, ainsi qu'un manque de normalisation des données — des insuffisances qui entravent l’établissement de comparaisons fiables et limitent la prise de décision éclairée. Nous formulons ainsi des recommandations visant à améliorer la qualité des rapports, de manière à orienter non seulement les décideurs politiques et les planificateurs communautaires, mais aussi à soutenir les investisseurs dans l’évaluation de la résilience climatique comme facteur de leurs choix d'allocation de capital et d'analyse des risques. En alignant les stratégies d'adaptation sur les profils de risque régionaux, en assurant une plus grande comparabilité des données et en intégrant des indicateurs de résilience dans les critères d'investissement, les parties prenantes peuvent mieux appréhender l’évolution des menaces climatiques et contribuer à bâtir un Canada plus adaptable et prêt pour l'avenir.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.926
Threshold uncertainty score0.989

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.036
GPT teacher head0.359
Teacher spread0.323 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2025
Admission routes3
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