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Record W4417275785 · doi:10.7202/1121998ar

Entrepreneurs (novice contre expert) et investisseurs : interactions et dynamique des rationalités (effectuale contre causale)

2025· article· fr· W4417275785 on OpenAlexvenueno aff
Laurence Cohen, Kirsten Burkhardt‐Bourgeois

Bibliographic record

VenueRevue internationale P M E Économie et gestion de la petite et moyenne entreprise · 2025
Typearticle
Languagefr
FieldBusiness, Management and Accounting
TopicPrivate Equity and Venture Capital
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Behavioral analysisSet (abstract data type)Lever

Abstract

fetched live from OpenAlex

La littérature sur la prise de décision stratégique a montré que les entrepreneurs peuvent combiner les logiques effectuale et causale lors du processus de développement de l’entreprise, mais les interactions entre l’entrepreneur et les investisseurs et la manière dont ces logiques et leur combinaison peuvent impacter le processus d’investissement ont été peu abordées. Une étude exploratoire longitudinale auprès de deux jeunes entreprises a été menée pour étudier la complexité des interactions et comprendre les rationalités mises en oeuvre et leur évolution lors du processus d’investissement dans les jeunes entreprises. Les résultats montrent que l’entrepreneur expert utilise une rationalité causale pour lever des fonds auprès des capital-risqueurs et des anges. À l’inverse, l’entrepreneur novice recourt à une rationalité effectuale dans la création de la jeune entreprise et dans ses relations avec les anges. Les anges peuvent – de manière proactive – basculer d’une rationalité effectuale vers une rationalité causale soit pour coinvestir avec les capital-risqueurs au démarrage de la jeune entreprise, soit pour accompagner son développement. Ces résultats contribuent à la littérature sur la théorie de l’effectuation en interrogeant l’évolution des rationalités et des comportements entrepreneuriaux lors de la création de l’entreprise et de la recherche de financement.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.009
Threshold uncertainty score0.032

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.018
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.002
Scholarly communication0.0050.003
Open science0.0000.002
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0090.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.020
GPT teacher head0.280
Teacher spread0.260 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2025
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