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Record W575704379 · doi:10.7202/1000413ar

Les tourbières du sud de la Jamésie, Québec

2011· article· fr· W575704379 on OpenAlexvenueaboutno aff
Pierre Grondin, Jacques Ouzilleau

Bibliographic record

VenueGéographie physique et Quaternaire · 2011
Typearticle
Languagefr
FieldEarth and Planetary Sciences
TopicAeolian processes and effects
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhysicsGeographyPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette étude présente une classification des tourbières localisées dans la partie sud de la Jamésie. Cette classification se veut simple, adaptée à la photo-interprétation et applicable à plusieurs fins. Elle reconnaît trois niveaux de perception : les groupements végétaux, les unités morphologiques et les types de tourbières. Les 22 groupements végétaux retenus sont nommés et décrits à partir des espèces végétales dominantes et sous-dominantes d’un ensemble de stations. Ils sont identifiables par un observateur qui circule dans la tourbière et chaque groupement occupe une position précise le long de l’hydrosère. À partir des différents agencements de ces groupements, de la répartition des mares, de la structure végétale et de la proximité d’un plan d'eau, sont définies 12 unités morphologiques. Toutes ces unités se perçoivent par un observateur qui survole le territoire à faible altitude ou par un photo-interprète. À un niveau supérieur de synthèse, appréciable par un observateur situé à moyenne altitude, on identifie 6 types de tourbières, en regard de leur régime trophique et de leur position topographique. Enfin, une vue d’ensemble du territoire permet de reconnaître 5 régions de tourbières sur la base de la représentativité des unités morphologiques et des types de tourbières.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.377
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0000.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.021
GPT teacher head0.234
Teacher spread0.213 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations6
Published2011
Admission routes2
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