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Record W630941500

ユネスコWAT_Montreal 2011 への参加を通した環境デザイン国際教育プログラムの構築と国際都市間連携の実施方法に関する研究

2012· article· ja· W630941500 on OpenAlexaboutno aff
健雄 川北, 光浩 岡村, 千恵 金野, 奈々 三友, Kawakita Takeo, Okamura Mitsuhiro, Konno Chie, Mitomo Nana, Sasaki Hiroyuki

Bibliographic record

VenueInstitutional Repositories DataBase (IRDB) · 2012
Typearticle
Languageja
FieldEngineering
TopicMilitary Technology and Strategies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical science
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

本研究では、2011年11月にモントリオールで開催されたユネスコによる景観と環境デザインに関する国際ワークショップWAT_ Montrealへの参加を通して、その特徴や運営上の工夫について考察する。さらに各国からの参加教員へのヒアリングを通してWAT の意義を確認し、このような国際教育プログラムを構築し、国際都市間連携を進めていくためには、どのような事柄を重視すべきであるのかについて検討する。WATは2003年以来ほぼ毎年開催されており、8回目にあたる今回のWAT_Montreal 2011は、周到な準備と巧みな運営のもとに優れた成果が生み出された。その成功要因としては、①地元の行政機関との連携、②過去の7回のWATの実施経験の活用、③インターネットによる事前の情報提供、等を挙げることができる。また、参加教員へのヒアリングからWAT開催の意義について考察した結果、ユネスコの目的でもある異文化交流の促進の他、外からの視点による都市の価値や課題の見直し、個人間および大学間のネットワークの充実と拡大、参加経験を生かした教育手法の改善、新たな国際教育研究プログラムの可能性、等が意識されていることがわかった。今後もここで得られた知見を生かしつつ、国際的なネットワークをさらに充実させて、優れた教育プログラムの構築と国際的な都市間の連携をはかっていきたい。

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.787
Threshold uncertainty score0.428

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0090.003
Scholarly communication0.0080.002
Open science0.0010.002
Research integrity0.0030.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.1010.019

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.015
GPT teacher head0.229
Teacher spread0.214 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2012
Admission routes1
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