Viaggio con i migranti nella Gran Bretagna durante il ventennio. Tre biografie: Camillo Pellizzi, Emidio Recchioni e Pietro Gualducci
Bibliographic record
Abstract
Nella Gran Bretagna degli anni 1920-40 i migranti italiani cominciano a percepire l’idea della nazione e dell’identità nazionale. Se da un lato l’emergente regime fascista ha tra le sue finalità quella di costruire il paese, sollecitando negli italiani all’estero l’esigenza di elaborare una identità nazionale, dall’altro gli esuli italiani danno vita al primo movimento antifascista fuori dall’Italia, rivendicando quegli ideali di internazionalismo tipici del pensiero socialista ed anarchico, lontani dal nazionalismo. \nObiettivo di questo progetto di ricerca è quello di mettere in luce e a confronto queste due realtà contrastanti, cioè il rafforzamento del senso d’identità nazionale (soprattutto nei fascisti e nei simpatizzanti del fascismo), da una parte, e il cosmopolitismo di coloro che non si identificano con la nazione (perlopiù anarchici), dall’altra. Nel primo caso, viene analizzata l’opera di promozione nazionale intrapresa dal fascismo tramite le università e le istituzioni culturali in Gran Bretagna, attraverso la figura di Camillo Pellizzi, politologo e sociologo. Nel secondo caso, si prendono in considerazione alcuni emigrati romagnoli, in particolare le figure di Emidio Recchioni e Pietro Gualducci: si indaga sul loro effettivo coinvolgimento nell’antifascismo. \nUn ulteriore approfondimento è quello dedicato all’inchiesta di Lord Snell sulla nave da guerra Arandora Star, diretta in Canada con a bordo prigionieri italiani, tedeschi ed austriaci, affondata da un sottomarino tedesco il 2 luglio 1940. Morirono 446 italiani, molti dei quali erano antifascisti o ebrei. Dato il numero ingente delle vittime, Winston Churchill incaricò Lord Snell di fare un’indagine sui metodi di scelta dei passeggeri. \nIl pensiero, l’attività di Camillo Pellizzi, Emidio Recchioni, Pietro Gualducci e l’inchiesta di Lord Snell vengono ricostruite tramite un’indagine storiografica e deduttiva dei documenti, reperiti in quattro archivi distinti: l’Archivio Famiglia Berneri-Aurelio Chessa (Reggio Emilia), la Fondazione Ugo Spirito e Renzo De Felice, l’Archivio di Stato Centrale (Roma) e The National Archives (Londra).
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.007 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.002 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.019 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".