Bulletin de l'Observatoire international sur le racisme et les discriminations
Bibliographic record
Abstract
Description : L’Observatoire international sur le racisme et les discriminations publiait un bulletin annuel faisant état de l’actualité et des développements dans le domaine du racisme et des discriminations*. Lancé en mars 2003, l'Observatoire international sur le racisme et les discriminations avait pour but premier d'établir un pont entre la recherche universitaire sur le racisme et les discriminations, et la réflexion publique sur ces questions, dans les milieux d'intervention, tant gouvernementaux que non-gouvernementaux. Dans ce numéro : Diversité ethnoculturelle et syndicalisme au Québec Le choc discriminatoire et ses conséquences sur l’intégration sociale des jeunes des minorités racisées : obstacle à la mobilité professionnelle et à la participation citoyenne Les « servantes de la mondialisation » : qui sont les aides familiales? Coalition canadienne des municipalités contre le racisme et la discrimination La face cachée de nos voiles *Les bulletins de l'Observatoire international sur le racisme et les discriminations étaient hébergés sur le site du Centre de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté (CRIEC) de l'UQAM. Ce dernier a cessé ses activités à l'été 2020.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.006 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.048 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".