Electromyographic indicators investigation in female athletes engaged in pole acrobatics
Bibliographic record
Abstract
Cite in Vancouver style as: Zharova IO, Antonova HP. Electromyographic indicators investigation in female athletes engaged in pole acrobatics. Inter Collegas. 2025;12(1):22-9. https://doi.org/10.35339/ic.2025.12.1.zan Archived: https://doi.org/10.5281/zenodo.15656325 Abstract Background. The sensorimotor system is a key component of general physical preparedness in athletes, especially in sports disciplines that require high levels of coordination and reaction speed. One such discipline is pole acrobatics, characterized by complex movements demanding high sensorimotor integration. Aim. To determine the effects of regular pole acrobatics training on sensorimotor system response parameters and to identify asymmetries between the right and left sides of the body in female athletes. Materials and Methods. The investigation was conducted using electromyography methods: specific H-reflexometry and nerve conduction velocity measurements. The study was carried out at the Research Institute of the National University of Physical Education and Sports of Ukraine. The study involved 20 women in the early (group 1) and middle (group 2) stages of mature adulthood who regularly practice pole acrobatics. Data analysis was performed using the Mann-Whitney U test and the Sign test. Results and Conclusions. Statistically significant differences between groups in terms of reaction latency, signal amplitude, reaction duration, and the area under the compound muscle action potential curve (H-wave) curve were found. Specifically, differences were observed in the functional activity of the peripheral nervous system between the right and left sides of the body, as evidenced by a decrease in signal amplitude and changes in the area under the curve. The findings suggest that regular pole acrobatics training can have a significant impact on the sensorimotor system and functional asymmetry between the right and left sides of the body in female athletes. This study represents an important step in understanding the specific effects of pole acrobatics on the functional state of the nervous system, which can be utilized to optimize training programs and enhance athletic performance. Keywords: neural asymmetry, women athletes, electromyography. Цитуйте українською у стилі Ванкувер Жарова І, Антонова Г. Дослідження електроміографічних показників у спортсменок, що займаються акробатикою на пілоні. Inter Collegas. 2025;12(1):22-9. https://doi.org/10.35339/ic.2025.12.1.zan [англійською]. Архівовано: https://doi.org/10.5281/zenodo.15656325 Актуальність. Сенсомоторна система є ключовою складовою загальної фізичної підготовки спортсменів, особливо у видах спортивної діяльності, що вимагають високої координації та швидкості реакції. Одним із таких видів спортивної діяльності є акробатика на пілоні, яка характеризується складними рухами, що потребують високої сенсомоторної інтеграції. Мета. Визначити впливу регулярних занять на пілоні на параметри реакції сенсомоторної системи та виявлення асиметричності показників між правою та лівою сторонами тіла у жінок-спортсменок. Матеріали і методи. Дослідження здійснено методом електронейроміографії, зокрема Н-рефлексометрії та вимірювання швидкості проведення нервового імпульсу. Дослідження було проведено у науково-дослідному інституті Національного університету фізичного виховання і спорту України. У дослідженні взяли участь 20 жінок зрілого віку першого (1 група) та другого (2 група) періодів, які займаються акробатикою на пілоні. Аналіз даних проводився за допомогою тесту Манна-Вітні та критерію знаків. Результати та висновки. Виявлені статистично значущі відмінності між групами щодо параметрів латентного часу реакції, амплітуди сигналу, тривалості реакції та площі під кривою складеного потенціалу дії м'язів H-хвилі. Зокрема, виявлено відмінності у функціональній активності периферичної нервової системи між правою та лівою сторонами тіла, що підтверджується зниженням амплітуди сигналу та змінами в площі під кривою. Отримані результати свідчать про те, що регулярні заняття на пілоні можуть мати значний вплив на сенсомоторну систему та асиметричність показників правої та лівої сторін тіла у жінок-спортсменок. Це дослідження є важливим кроком у розумінні специфічного впливу пілонної акробатики на функціональний стан нервової системи, що може бути використано для оптимізації тренувальних програм і підвищення спортивних досягнень. Ключові слова: нервова асиметрія, жінки-спортсмени, електроміографія.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".