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Record W6981510632

Enfers, suivi de, Vie et mort du postmodernisme roman, essai

2004· dissertation· fr· W6981510632 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueKnowledge UdeS (Institutional Deposit of the University of Sherbrooke) · 2004
Typedissertation
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicAncient and Medieval Archaeology Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsMiddle AgesClassicismESPACEHistory of literaturePost modernism
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette thèse en création littéraire propose de concilier les enjeux de l'écriture romanesque et les théories de l'épistémè postmoderne. La première partie présente un texte de création inédit, un roman intitulé Enfers , marqué par l'esthétique composite du postmodernisme--relais de narration, autoreprésentation, intertextualité--sans pour autant sacrifier la lisibilité. Enfers présente des thèmes qui illustrent la fin des idéaux et traite de l'altérité, non seulement culturelle, mais aussi spirituelle et sexuelle, des enjeux typiquement postmodernes. La deuxième partie, un essai intitulé Vie et mort du postmodernisme , fait le point sur l'herméneutique postmoderne, mesure l'incidence de cette épistémè dans le roman contemporain et propose une typologie du roman postmoderne québécois. D'abord,"Passages de la modernité : l'horizon postmoderne" offre une description de l'évolution des concepts de modernité et de postmodernité et définit les paramètres du postmodernisme en littérature au Québec. Ensuite,"Apostille à Enfers" retrace la genèse du roman proposé dans le premier volet de la thèse et dresse un portrait de l'importance des motifs du mal, de l'apocalypse et de la fin de l'histoire dans l'épistémè postmoderne ainsi que dans certains romans québécois contemporains. Enfin,"Typologie du roman postmoderne québécois", présente une taxinomie du genre comprenant quatre catégories qui se distinguent par des caractéristiques formelles, thématiques et socioculturelles communes. La conclusion de la thèse est que l'herméneutique postmoderne représente un outil heuristique pertinent pour réunir la création et l'analyse littéraires. Les manifestations postmodernes sont prégnantes dans le roman québécois et la typologie proposée permet d'en mesurer l'incidence et d'en préciser les formes.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.708
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0020.004
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.015
GPT teacher head0.226
Teacher spread0.211 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2004
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