MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W6981510632

Enfers, suivi de, Vie et mort du postmodernisme roman, essai

2004· dissertation· fr· W6981510632 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueKnowledge UdeS (Institutional Deposit of the University of Sherbrooke) · 2004
Typedissertation
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicAncient and Medieval Archaeology Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsMiddle AgesClassicismESPACEHistory of literaturePost modernism
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette thèse en création littéraire propose de concilier les enjeux de l'écriture romanesque et les théories de l'épistémè postmoderne. La première partie présente un texte de création inédit, un roman intitulé Enfers , marqué par l'esthétique composite du postmodernisme--relais de narration, autoreprésentation, intertextualité--sans pour autant sacrifier la lisibilité. Enfers présente des thèmes qui illustrent la fin des idéaux et traite de l'altérité, non seulement culturelle, mais aussi spirituelle et sexuelle, des enjeux typiquement postmodernes. La deuxième partie, un essai intitulé Vie et mort du postmodernisme , fait le point sur l'herméneutique postmoderne, mesure l'incidence de cette épistémè dans le roman contemporain et propose une typologie du roman postmoderne québécois. D'abord,"Passages de la modernité : l'horizon postmoderne" offre une description de l'évolution des concepts de modernité et de postmodernité et définit les paramètres du postmodernisme en littérature au Québec. Ensuite,"Apostille à Enfers" retrace la genèse du roman proposé dans le premier volet de la thèse et dresse un portrait de l'importance des motifs du mal, de l'apocalypse et de la fin de l'histoire dans l'épistémè postmoderne ainsi que dans certains romans québécois contemporains. Enfin,"Typologie du roman postmoderne québécois", présente une taxinomie du genre comprenant quatre catégories qui se distinguent par des caractéristiques formelles, thématiques et socioculturelles communes. La conclusion de la thèse est que l'herméneutique postmoderne représente un outil heuristique pertinent pour réunir la création et l'analyse littéraires. Les manifestations postmodernes sont prégnantes dans le roman québécois et la typologie proposée permet d'en mesurer l'incidence et d'en préciser les formes.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.169
Threshold uncertainty score0.000

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0070.016
Scholarly communication0.0050.004
Open science0.0010.002
Research integrity0.0010.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0140.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.015
GPT teacher head0.226
Teacher spread0.211 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2004
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueKnowledge UdeS (Institutional Deposit of the University of Sherbrooke)Same topicAncient and Medieval Archaeology StudiesFrench-language works237,207