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Record W6982626509

Investigating the Concept of Integration in Construction Projects: Cases of Integrated Project Delivery and Design for Manufacturing and Assembly

2022· other· fr· W6982626509 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenuePolyPublie (École Polytechnique de Montréal) · 2022
Typeother
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicMuseums and Cultural Heritage
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Qualitative analysisManufacturing sector
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

RÉSUMÉ: Cette thèse par articles vise à faire progresser les connaissances sur le concept d'intégration dans l'industrie de la construction, au moyen de concepts novateurs tels que la réalisation de projets intégrée (IPD) et la conception pour la fabrication et l'assemblage (DfMA). L'industrie de la construction connaît actuellement de profonds changements, passant des méthodes contractuelles transactionnelles traditionnelles à d’autres plus intégrées, durables et collaboratives telles que le préconisent ces deux approches. Les récentes crises mondiales, telles que les pandémies, le réchauffement climatique et les conflits politiques, contribuent à la transformation rapide du contexte industriel et social, également appelé la nouvelle normalité. Celle-ci tend à accélérer le rythme de changements dans le secteur de la construction, le poussant à adopter des approches qui éliminent les pertes et ajoutent plus de valeur aux projets de construction. De nombreux chercheurs ont souligné l'impact substantiel des approches intégratives et collaboratives sur l'amélioration des performances des projets de construction ; cependant, leur mise en oeuvre reste rare et peu documentée. Encore peu de praticiens et d’organisations semblent engagés à adopter ces stratégies d'intégration avancées. À cet égard, la recherche universitaire peut certainement jouer un rôle positif et faciliter leur compréhension et leur adoption par le milieu. Pour notre part, nous avons d'abord choisi de décortiquer la réalisation de projets intégrée (IPD) comme mode de réalisation collaboratif. Nous avons tenté de comprendre (a) ce qu'est l'intégration dans le contexte de l’IPD et quels en sont les mécanismes d'intégration, (b) quelles sont les caractéristiques contractuelles, organisationnelles et opérationnelles de la IPD qui en permettent la mise en oeuvre dans les projets de construction, et (c) comment la IPD peut relever les défis de la nouvelle normalité de l'industrie de la construction grâce à ses caractéristiques, et finalement, nous avons mené des études sur (d) l'interaction entre la IPD et les stratégies de conception intégrée telles que la conception pour la fabrication et l'assemblage (DfMA). Organisée sur la base de quatre articles de revues scientifiques (2 publiés, 1 sous presse et 1 en évaluation), cette thèse vise à répondre à ces questions et à contribuer à l'ensemble des connaissances, en menant diverses études conceptuelles et empiriques sur les deux concepts-clés que sont l'IPD et le DfMA. Le premier article décortique le concept d’intégration à partir de la littérature sur l'IPD et identifie les stratégies de mise en oeuvre pouvant contribuer positivement aux projets de construction. Toutes les techniques d'intégration de l'IPD citées dans la littérature ont été extraites, et leurs dimensions (force, portée, durée et profondeur) et directions (verticale, horizontale et longitudinale) ont été discutées dans trois contextes : (i) les projets de construction sur site, réalisés de manière traditionnelle, (ii) les projets de construction sur site, réalisés par le biais de la IPD, et (iii) les projets de construction hors site, réalisés par le biais de l’IPD. Les résultats ont montré que l'application de la IPD dans les projets de construction hors site crée une intégration verticale, horizontale et longitudinale complète de la chaîne d'approvisionnement pendant le cycle de vie des projets, ce qui peut réduire la durée du projet. Dans le deuxième article, une revue de la littérature est menée pour identifier les thèmes de recherche les plus récents sur l'IPD et les tendances futures. Les résultats montrent que les thèmes de recherche émergents les plus importants de la littérature sont identifiés comme suit : technologique et procédural sous le cluster opérationnel-cognitif ; juridique et commercial sous le cluster contractuel-réglementaire ; et culturel/comportemental et structurel sous le cluster organisationnel-structurel. Dans le troisième article, les divers défis rencontrés par les projets de construction dans l'ère postpandémie sont extraits de la littérature et classés en trois étapes : pré-construction, construction et post-construction. Ensuite, deux études de cas canadiennes sont menées pour recueillir des données et valider les résultats de l'examen. Plusieurs discussions de groupe et entretiens ont également été menés avec les parties prenantes des projets, au cours desquels les principes de la IPD ont été discutés, et les participants à l'étude ont été interrogés pour dresser la liste des principes susceptibles de relever les défis de la nouvelle réalité dans laquelle nous vivons. Dans les cas étudiés, les résultats ont montré que le nombre de principes liés à l’IPD utilisés a augmenté depuis le début de la pandémie. Les principes de IPD les plus appliqués sont liés aux aspects technologiques (intégration des technologies, plateformes numériques, technologies basées sur le cloud et le web) et relationnels de la IPD (alliance multipartite, gestion par grappes et partage des risques/récompenses). Dans le quatrième article, une stratégie intégrée de conception et de construction, appelée conception pour la fabrication et l'assemblage (DfMA), est étudiée afin de comprendre comment l'interaction entre avec l’IPD peut améliorer l'intégration dans les projets de construction. Tout d'abord, une revue systématique de la littérature et plusieurs discussions de groupe sont menées afin d'identifier les défis de l'application de la méthode DfMA dans les projets de construction et de les classer en 8 catégories : contractuel, technologique, procédural, culturel, commercial, géographique, financier et technique/cognitif. Les résultats montrent que la majorité des défis identifiés sont liés aux aspects contractuels et opérationnels des projets de construction et aux parties prenantes associées. Ensuite, un cadre de DfMA orienté construction (C-DfMA) est développé pour répondre aux défis identifiés, basé sur une interaction entre la DfMA, les modèles d'affaires intégrés, les modes de réalisation intégrée et les outils et technologies opérationnels basés sur le Lean. Les résultats montrent que l'impact synergique entre les stratégies intégrées et collaboratives telles que l'IPD, la DfMA et les techniques opérationnelles Lean peut créer un environnement approprié pour relever les défis actuels de l'industrie de la construction qui sont principalement dus à la fragmentation. Les articles proposés dans cette thèse visent à fournir un éclairage théorique et empirique sur des concepts de grand intérêt pour l’industrie de la construction, et ce faisant, sensibiliser les acteurs du milieu à s’engager plus concrètement dans leur adoption. Mots-clés : Réalisation de projets intégrée, IPD, Intégration, Construction, Gestion de projet, Conception pour la fabrication et l’assemblage, DfMA, Lean. ABSTRACT: This dissertation by articles aims to advance knowledge on the concept of integration in the construction industry, through recently emerged concepts, such as integrated project delivery (IPD) and design for manufacturing and assembly (DfMA). The construction industry is experiencing a paradigm shift from traditional transactional contractual methods toward more integrated, sustainable, and collaborative approaches such as IPD and DfMA. Recent global crises, such as the pandemic, global warming, and political conflicts, have led us to live in a new context, also known as the new normal. This has accelerated the shift in the construction industry, pushing it to adopt approaches that eliminate waste and add more value to construction projects. Many researchers have highlighted the substantial impact of integrative and collaborative approaches on improving construction projects performance; however, their implementation remains rare and poorly documented. Still few practitioners and organizations seem committed to adopting these advanced integration strategies. Accordingly, academic research can certainly play a positive role and facilitate their understanding and implementation by the industry practitioners. In this context, first, we selected integrated project delivery (IPD) as the most recent collaborative delivery method and tried to understand (a) what integration in the context of IPD is and what the IPD integration mechanisms are, (b) what the contractual, organizational, and operational characteristics of IPD are which allow integration mechanisms to be implemented in construction projects, and (c) how IPD can address the new-normal challenges in the construction industry through its characteristics. Then, we selected design for manufacturing and assembly (DfMA) as a collaborative strategy that supports the implementation of IPD and conducted studies on (d) how the interplay between IPD and integrated design strategies such as design for manufacturing and assembly (DfMA) can improve the current status of construction projects. Based on four journal papers, that are either submitted, in revision, or published, this thesis aims to answer these questions and contribute the body of knowledge, by conducting various conceptual and empirical studies about IPD. Accordingly, in the first article, the concept of “integration” in IPD literature is studied and implementation strategies that can positively contribute to construction projects are identified. All IPD integrating techniques cited in the literature were extracted, and their integration dimensions (strength, scope, duration, and depth) and directions (vertical, horizontal, and longitudinal) were discussed in three contexts: (i) on-site construction projects, delivered traditionally, (ii) on-site construction projects, delivered through IPD, and (iii) off-site construction projects, delivered through IPD. The results showed that applying IPD in off-site construction projects creates complete vertical, horizontal, and longitudinal supply-chain integrations during the projects’ life cycle, w

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.008
metaresearch head score (Gemma)0.010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.008
Threshold uncertainty score0.043

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0080.010
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.001
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0020.003
Science and technology studies0.0040.007
Scholarly communication0.0060.003
Open science0.0020.007
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0060.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.032
GPT teacher head0.234
Teacher spread0.202 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2022
Admission routes1
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