Autonomia collettiva e liberta economiche: alla ricerca dell’equilibrio perduto in un mercato aperto ed in libera concorrenza
Why this work is in the frame
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Bibliographic record
Abstract
La Corte di giustizia nelle sentenze Viking e Laval identifica inediti limiti all'esercizio del diritto di sciopero ricavandoli dalle norme del Trattato CE che riconoscono le libertà economiche fondamentali di stabilimento e di prestazione dei servizi. In entrambe le sentenze la Corte segue un medesimo approccio e fonda la decisione su dei comuni principi, che essa deduce dalla propria giurisprudenza precedente ma che di questa rappresentano un'indubbia evoluzione. \nScopo del saggio è in primo luogo cercare di tradurre i dicta della Corte di giustizia in regole di carattere generale, in modo da definire gli spazi riconosciuti all'esercizio dell'autonomia sindacale nell'ambito del mercato interno dell'Ue; in secondo luogo valutare se è possibile declinare in modo diverso i principi sui quali si fonda il processo d'integrazione del mercato unico, al fine di scongiurare scenari di progressiva erosione del diritto di azione sindacale.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it