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Record W6990494080

Discrimination génétique lors de la pré-embauche : élaboration d'une politique d'encadrement

2008· other· fr· W6990494080 on OpenAlexvenueno aff

Bibliographic record

VenueLibrary and Archives Canada (Government of Canada) · 2008
Typeother
Languagefr
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsNucleofectionGestational periodTSG101Fusible alloyHyporeflexiaArticular cartilage damage
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Depuis l'avènement du Projet de génome humain, les progrès biotechnologiques\ndéboulent à un rythme effréné. Or, les développements en matière de génétique humaine,\nriches de promesses pour améliorer la santé et le bien-être, pourraient être utilisés à des\nfins désastreuses, à savoir la possibilité de discrimination fondée sur les caractéristiques\ngénétiques. Dans le domaine de l'emploi, et particulièrement au stade de la pré-embauche,\nune telle discrimination pourrait se manifester par le refus d'emploi ou l'offre de moins\nbonnes conditions d'emploi. En conséquence, l'information génétique utilisée à des fins\ndiscriminatoires pourrait considérablement ralentir l'acceptation des nouvelles\ntechnologies génétiques. Il faut déterminer si l'encadrement actuel est adéquat compte\ntenu des problématiques soulevées par l'utilisation du test génétique lors de la préembauche.\nCe mémoire présente de façon simplifiée les éléments scientifiques liés à la génétique,\nfournit de l'information sur le Projet de génome humain, expose les applications actuelles\ndu test génétique dans le milieu de travail et examine les enjeux économiques et éthiques\nsoulevés par ce sujet. Par la suite, nous analysons les avantages et les inconvénients des\ntrois approches relatives aux politiques d'encadrement à la discrimination génétique lors\ndu recrutement des futurs employés. Cette analyse est suivie d'un compte rendu de la\nsituation au Québec pour enfin proposer quelques recommandations de manière à\nencourager l'élaboration d'une politique d'encadrement satisfaisante.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.010
metaresearch head score (Gemma)0.017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.989
Threshold uncertainty score0.061

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0100.017
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0070.021
Scholarly communication0.0100.007
Open science0.0010.008
Research integrity0.0040.008
Insufficient payload (model declined to judge)0.0180.004

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.003
GPT teacher head0.163
Teacher spread0.160 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2008
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