A la recherche de différences intergénérationnelles dans la communauté 2ELGBTQI+ de Montréal
Bibliographic record
Abstract
La communauté 2ELGBTQI+ est souvent observée par sous-groupes liés au genre ou à la sexualité mais rarement comme une communauté en tant que telle à étudier. Ce mémoire a pour but de rechercher s’il existe des différences au niveau identitaire à la fois personnel et social (et donc inter et extra personnel) entre trois générations faisant partie de la communauté 2ELGBTQI+ de Montréal, et ce, inspecter sous les prises de l’identité individuel, communautaire et générationnel. Des concepts tels que le capital culturel de Bourdieu et celui des générations sont utilisés pour l’analyse des données tandis que sa collecte se fait au travers de 10 entrevues semi-structurées avec des personnes ayant vécu à Montréal plus de 6 mois, étant membres de la communauté 2ELGBTQI+ et étant soit de la génération Z, Y ou X. A cela s’ajoute une auto-ethnographie ainsi que des données provenant de la culture populaire et des réseaux sociaux souvent cités par les participants.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".