Self-Efficacy dan Quarter Life Crisis pada Mahasiswa Rantau dari Luar Pulau Jawa di Kota Salatiga
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Individu yang kurang memiliki kepercayaan dan keyakinan pada kemampuan dirinya dapat mengalami quarter life crisis yang meliputi rasa takut, cemas, tertekan, perasaan khawatir, hingga frustrasi. Sebaliknya, individu yang memiliki kepercayaan dan keyakinan pada kemampuan dirinya, tidak dapat mengalami quarter life crisis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan quarter life crisis pada mahasiswa rantau dari luar pulau Jawa di kota Salatiga. Desain penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif korelasional. Partisipan dalam penelitian ini ialah 335 mahasiswa rantau dari luar pulau Jawa di kota Salatiga yang berusia 18-29 Tahun. Pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik simple random sampling dari keseluruhan populasi. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang terdiri dari dua skala yaitu, skala quarter life crisis yang disusun oleh Sari dan Aziz menurut aspek-aspek dari Robbins dan Wilner dan skala self-efficacy dari Bandura kemudian diadaptasi oleh Sari dan Aziz. Berdasarkan dari hasil uji hipotesis penelitian, diperoleh nilai rxy sebesar -0,722 dengan nilai sig. = 0.000 (p<0.05). Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa, terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self-efficacy dengan quarter life crisis, yang dimana semakin tinggi self-efficacy maka semakin rendah quarter life crisis, sebaliknya semakin tinggi quarter life crisis maka semakin rendah self-effycacy sehingga hipotesis penelitian ini diterima. Implikasi hasil penelitian ini yaitu penelitian ini dapat membantu menjelaskan bahwa self-efficacy dapat membantu individu melalui quarter life crisis.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.003 |
| Bibliometrics | 0.004 | 0.004 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.005 | 0.001 |
| Research integrity | 0.003 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it