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Record W6997142989

Validation d’une vidéo d’animation pour l’évaluation visuelle de l’hémianopsie homonyme

2023· dissertation· fr· W6997142989 on OpenAlexfundno aff

Bibliographic record

VenuePapyrus : Institutional Repository (Université de Montréal) · 2023
Typedissertation
Languagefr
FieldMedicine
TopicScoliosis diagnosis and treatment
Canadian institutionsnot available
FundersFonds de Recherche du Québec - Santé
KeywordsPopulationVision disorderWestern europeCote d ivoire
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Contexte : L’hémianopsie homonyme (HH) a un impact significatif sur les activités quotidiennes, et les méthodes actuelles d’évaluation des personnes ayant une amputation du champ visuel ne permettent pas de combiner l’évaluation de la vision centrale et périphérique. Objectifs : Cette étude visait à valider un film d’animation innovant comme nouvel outil d’évaluation pour mesurer l’étendue du champ visuel aveugle, à établir une norme auprès d’une population contrôle en bonne santé visuelle et à déterminer le niveau de faisabilité du test. Méthodologie : La vidéo d’animation présentait une série de personnages à détecter. Elle était présentée sur 160° répartis sur 3 moniteurs d’ordinateur. Un eye-tracker était utilisé pour vérifier la stabilisation de la tête et le contrôle de la fixation. Quarante participants en bonne santé, âgés de 18 à 75 ans, ont été recrutés. Résultats : La plupart des animations ont été perçues par des participants contrôle sains, ce qui a permis d’établir une norme pour le test. Concernant l’appréciation du test, 60 % des participants l’ont beaucoup apprécié, 29 % l’ont aimé et 11 % ont eu une opinion neutre. Conclusion : Cet outil écologique évalue simultanément la vision centrale et la vision périphérique à l’aide d’un film d’animation. Avec des normes établies à partir d’une population générale ayant une vision saine et un accueil positif des participants, cet outil pourrait être utilisé pour évaluer et dépister les personnes suspectées d’avoir une HH, en particulier chez les enfants.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Methods · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.011
Threshold uncertainty score0.037

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.022
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0110.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.015
GPT teacher head0.230
Teacher spread0.214 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreMethods

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2023
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