Guia para elaboração de trabalhos escritos e preparação de apresentações
Bibliographic record
Abstract
Este documento pretende servir de guia para a elaboração de trabalhos escritos (monografias, trabalhos de pesquisa, relatórios, relatórios de estágio e outros) e para a preparação de apresentações orais e em forma de poster. Além da apresentação de algumas regras gerais relativas à estrutura e organização de um trabalho escrito, são ainda referidas algumas normas a ter em consideração na redação e a formatação do trabalho. São também apresentados dois modelos que podem ser utilizados para a apresentação e citação de referências bibliográficas, adaptados das “Normas de Vancouver” e das Normas da American Psychological Association (APA). Por fim, são apresentadas algumas sugestões a ter em conta na preparação de apresentações orais e na preparação de comunicações em forma de poster. É realizada a necessidade de se procederem às adaptações necessárias para o objetivo de cada trabalho.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.011 | 0.023 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.005 | 0.004 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.013 | 0.008 |
| Open science | 0.002 | 0.006 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.030 | 0.014 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".