PERKEMBANGAN PERJUANGAN KEMERDEKAAN MELAYU PATANI DI THAILAND SELATAN (1785-1902)
Bibliographic record
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perjuangan kemerdekaan rakyat Patani semenjak di bawah naungan pemerintah kerajaan Thailand, yang saat itu rakyat Patani, aktivis-aktivis, dan para ulama tidak pantang menyerah untuk membangun masyarakat Patani dan mempertahankan tanah air. Selanjutnya penelitian ini menggunakan metode penelitian historis. Penelitian ini mempunyai empat tahapan di antaranya heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami sejarah awal kerajaan Patani di Thailand Selatan dan cara pejuang untuk mempertahankan kemerdekaan di Patani Thailand Selatan. Hasil penelitian ini adalah awal sejarah kerajaan Melayu Patani dalam perbagai catatan buku baik dari Eropa ataupun tanah Malayu sendiri yang menuliskan bahwa kerajaan Melayu Patani berawal dari Langkasuka. Dalam kurun waktu yang tidak lama, kerajaan ini berhasil menuju kemajuan pada bidang perdagangan dan perniagaan. Pada masa itu penggasas negara Patani adalah Phaya Tu Nakpa anak dari Phaya Krup. Perawat Portugis mengatakan bahwa Islam masuk di Patani sebelum Malaka. Begitu juga dalam buku Hikayat Patani mengatakan bahwa Islam telah masuk di Patani selama 300 tahun dan ketika itu ada sebagian rakyat Patani sudah memeluk Agama Islam. Demikian juga Syeh Said yang datang dari Pasai masuk di Patani juga menyebarkan Agama Islam di Patani. \n \nKata kunci: Perjuangan, Kemerdekaan Patani, Thailand Selatan.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.003 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".