MétaCan
Menu
← Back to cohort
Record W7005048225

Perception des sphères de vie et du réseau social d'adolescents usagers et non usagers des services d'intervention spécialisée en toxicomanie

2005· other· fr· W7005048225 on OpenAlexvenueno aff

Bibliographic record

VenueLibrary and Archives Canada (Government of Canada) · 2005
Typeother
Languagefr
FieldBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
TopicReproductive biology and impacts on aquatic species
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsSocial environmentPerceptionSocial representationSocial perception
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Depuis quelques années, l'augmentation de la consommation d'alcool ou de drogues chez les jeunes amène les chercheurs à s'intéresser particulièrement à ce phénomène. Peu d'études établissent le lien entre la consommation, la satisfaction dans les sphères de vie et le réseau social auprès de ces adolescents consommateurs ou non. Or, observer cette problématique selon une perspective psychosociale aiderait à mieux saisir son ampleur. Cette étude comparative vise à connaître les sources de satisfaction et d'insatisfaction des jeunes usagers (USIST) et non usagers (NUSIST) des services d'intervention spécialisée en toxicomanie, dans les différents domaines de leur vie, ainsi qu'à identifier les personnes significatives de leur réseau social. L'échantillon est constitué de-85 participants âgés de 12 à 18 ans, soit 44 jeunes USIST, dont 17 filles et 27 garçons, sélectionnés consécutivement au Centre jeunesse, et 41 adolescents NUSIST, soit 19 filles et 22 garçons, choisis aléatoirement dans les milieux scolaires. Ces jeunes ont répondu à trois questionnaires administrés par les intervenants du Centre jeunesse tels que « le profil autonome de consommation (PAC) (Bonneau, 1998) », « le graphique de satisfaction et de motivation (GSM) (Bonneau, 1998) » et le questionnaire de « perception de l'environnement des personnes (PEP) (Fortier, 1991) ». Ces instruments de mesure évaluent respectivement la consommation d'alcool ou de drogues, la satisfaction et l'insatisfaction dans les différentes sphères de vie et les personnes significatives du réseau social. Le modèle log-linéaire, les analyses de variance univariée ainsi que celles appliquées à un plan expérimental factoriel à mesures répétées ont permis de constater des différences entre les adolescents USIST et NUSIST par rapport aux variables qui ont trait aux caractéristiques sociodémographiques, à l'âge de la première consommation, aux substances consommées, à la perception des sphères de vie et des personnes significatives du réseau social. Toutefois, les résultats de ces analyses ont permis de constater que les filles et les garçons sont équivalents sur presque toutes ces variables. En effet, les résultats de la recherche indiquent, comparativement aux adolescents NUSIST, que peu déjeunes USIST vivent avec leur famille d'origine, la plupart fréquentent le premier, deuxième et troisième secondaire, ont une moyenne générale inférieure à 75 %, plusieurs sont sans emploi, ont une mère ayant peu de scolarité, commencent plus tôt leur consommation de cannabis et consomment plusieurs substances. Toutefois, la bière et la marijuana sont les substances privilégiées par les adolescents des deux groupes. Les résultats démontrent aussi que les jeunes USIST sont insatisfaits de leur vie en général et attribuent moins d'importance à leur mère que les NUSIST. Aussi, les filles sont plus nombreuses que les garçons à vivre dans un milieu familial autre que leur famille d'origine, à avoir un père qui consomme de la drogue, à consommer de la marijuana et des spiritueux et à attribuer une plus grande importance à la mère, à l'amie de même sexe, à l'adulte de même sexe ainsi qu'à l'adulte de sexe opposé. \n \nCette étude permet, d'une part, d'informer les professionnels de la santé quant à la perception des adolescents usagers et non usagers de la satisfaction et de l'insatisfaction dans les différentes sphères de leur vie et des personnes significatives de leur réseau social et, d'autre part, de formuler des suggestions en vue de développer de nouvelles avenues de recherche sur la consommation des jeunes. \n

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.988
Threshold uncertainty score0.024

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.001
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.004
GPT teacher head0.191
Teacher spread0.187 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2005
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueLibrary and Archives Canada (Government of Canada)→Same topicReproductive biology and impacts on aquatic species→French-language works237,207→