Cerramientos multicapas ligeros en el concurso solar Decathlon 2007
Bibliographic record
Abstract
El constante crecimiento de consumo energético en todos los sectores, siendo el caso particular el de las edificaciones que consumen una tercera parte del consumo total. Todo ello surge como consecuencia del crecimiento económico y del aumento de las exigencias de las condiciones de confort, además de utilizar energías fósiles. Si se estudia el consumo energético en las edificaciones, se puede ver que el mayor consumo se genera en climatización con un 46%, luego el agua caliente con 21%, electrodomésticos 16%, cocina 10% e iluminación 7%. Desde la década de los setenta, ha surgido una creciente demanda social por un crecimiento sostenible, originado por una parte por la crisis energética iniciada con el conflicto de Medio Oriente y por otra parte por un cada vez mayor y mejor análisis de la repercusión en el ambiente de nuestras actividades. Esto ha llevado a actuaciones de ámbito mundial como son: El Protocolo de Montreal, AGENDA 21, propone el desarrollo de las energías renovables, disminuir los impactos sobre la salud y el medio ambiente de la producción y consumo de energía y el fomento de una educación hacia el desarrollo sostenible. El Programa 21 de la ONU, plantea el control de aquellas substancias que producen el agotamiento de la capa de ozono. El Protocolo de Kyoto, cuyo objetivo es la disminución de las emisiones de Gases de Efecto Invernadero, en especial del CO2. Dando respuesta a estas actuaciones mundiales la Unión Europea ha desarrollado normativas, tendentes a la mejora de la eficiencia energética y a la seguridad y diversificación de los suministros. Así ha desarrollado: La Directiva 93/76 de 13.09.93 (SAVE), El Libro Verde, La Directiva 2002/91. En España las actuaciones se han presentado con: Código Técnico de la Edificación, Documento Básico “Ahorro de Energía” y Real Decreto 47/2007, por el que se aprueba el procedimiento básico para la certificación de eficiencia energética de edificios. Este certificado deberá incluir información objetiva sobre las características energéticas de los edificios de forma que se pueda valorar y comparar su eficiencia energética, con el fin de favorecer la promoción de edificios de alta eficiencia energética y las inversiones en ahorro de energía. Como respuesta a toda esta serie de normativas para la mejora del consumo energético se tiene, por un lado es el empleo de las energías renovables, como la solar fotovoltaica, solar térmica, eólica, hidráulica, biomasa, geotérmica,… y por otro mejorar el diseño y construcción de los edificios usando cerramientos eficientes, como los multicapa y aún mejor los multicapa ligeros, ya que generan mejores prestaciones en término de confort y ahorro energético.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".