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Record W7008981083

Couplage covalent contrôlé protéine-ADN pour la construction d'assemblages de protéines codées par ADN

2022· article· fr· W7008981083 on OpenAlexaff

Bibliographic record

Venuetheses.fr (ABES) · 2022
Typearticle
Languagefr
FieldMaterials Science
TopicDiatoms and Algae Research
Canadian institutionsMinistry of Labour, Employment and Social Solidarity
Fundersnot available
KeywordsPolymeric membraneAgrégationContext (archaeology)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La nanoconstruction avec ADN est utilisée comme un outil puissant pour étudier le fonctionnement de systèmes biologiques complexes. Dans cette étude, nous avons utilisé et développé une nouvelle méthode pour construire des assemblages en utilisant des protéines couplés à l'ADN avec des réactifs bifonctionnels. J’ai montré la fonctionnalité de ces méthodes avec le coulage et l’assemblage de deux protéines fluorescentes la sfGFP et la mRuby3. Nous avons pu confirmer la formation des assemblages souhaités par transfert d'énergie de fluorescence et par électrophorèse. Notre méthode nous permet de concevoir positionner plusieurs différentes molécules, telles que des protéines, dans assemblages complexes guidées par l’ADN. Ceci offre une plateforme nanotechnologique pour construire des nouveaux metamatériaux mais également permet de tester des hypothèses sur le rôle de l’organisation dans le fonctionnement de systèmes biologiques telles que les voies de signalisation, ou bien les membranes biologiques. Dans l'ensemble, cette méthode offre flexibilité, polyvalence et contrôlabilité à la conception en raison des caractéristiques de l'ADN lui-même et des modifications chimiques pour les protéines de manipulation sont simples et peu coûteuses. Afin de permettre l’utilisation dans les constructions complexes j’ai également étudié la formation d’assemblages d’ADN dite origami en conditions isothermes. Cette méthode basé sur la gestion de la concentration d’ions promet la formation d’assemblages complexes a des températures ambiantes sans recours a une chauffage susceptible a dénaturer des protéines.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.661
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0100.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.023
GPT teacher head0.287
Teacher spread0.264 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2022
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