Est-ce que lâintelligence générale et les traits de personnalité des adolescents sont reliés? : relations concurrentes et prospectives dans une étude longitudinale de cinq ans
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Bibliographic record
Abstract
Selon plusieurs auteurs, lâintelligence générale et les traits de personnalité sont des construits fondamentaux nécessaires à lâadaptation psychosociale des individus. Bien que plusieurs études menées à partir dâéchantillons dâadultes aient démontré des liens significatifs entre ces deux construits, peu dâentre elles ont tenté de vérifier si ces relations pouvaient être observées aussi chez les adolescents. De plus, un nombre très restreint dâétudes ont étudié la question de savoir si les relations entre lâintelligence générale et les traits de personnalité étaient significatives de façon prospective avec un intervalle de temps entre les évaluations. Enfin, les études disponibles ne permettent pas de déterminer si les relations entre lâintelligence générale et les traits de personnalité sont différentes selon le sexe. La présente étude visait à combler ces vides. Les objectifs étaient, dâune part, de déterminer sâil existe des relations prédictives concurrentes et prospectives entre lâintelligence générale et les traits de personnalité chez les adolescents et, dâautre part, de vérifier si ces relations sont différentes entre les garçons et les filles. Les données utilisées proviennent de lâétude longitudinale de la Stratégie dâintervention agir autrement (SIAA). Un large échantillon dâadolescents évalués une première fois en secondaire un et réévalués à nouveau quatre ans plus tard en secondaire cinq a été employé. à la première vague de collecte de données, seule lâintelligence générale a été évaluée, tandis quâà la deuxième vague, autant lâintelligence générale que les traits de personnalité lâont été. La modélisation par équations structurales sur des variables latentes a été utilisée pour tester les différentes hypothèses de recherche. Les résultats ont démontré que, sur le plan concurrent, lâintelligence générale et tous les traits de personnalité considérés sont reliés significativement de façon positive, ce qui va partiellement à lâencontre des données obtenues à partir des échantillons dâadultes. Sur le plan prospectif, les résultats ont confirmé que les corrélations diminuent avec le temps, et ce, pour presque tous les traits étudiés. Finalement, les modèles dâéquations structurales multi-groupes ont confirmé la présence de différences significatives entre les garçons et les filles pour certains traits de personnalité. Dans lâensemble, bien que plusieurs résultats de la présente étude obtenus à partir dâun échantillon dâadolescents soient conformes à ceux observés auprès dâéchantillons dâadultes, certaines différences intéressantes sont observées.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it