The Gaze and the Plot, or how rebuilding the human experience
Bibliographic record
Abstract
La reconnaissance internationale dont jouissent aujourd'hui Jean-Pierre et Luc Dardenne suffit dmontrer que des films tourns Seraing, dans la banlieue ouvrire de Lige, et dont les personnages, depuis La promesse, sont les laisss pour compte de la dliquescence de la vieille industrie wallonne, peuvent atteindre une dimension universelle et tre montrs dans le monde entier, de Tokyo Toronto.Cette universalit du cinma des frres Dardenne n'est pas seulement l'effet d'une notorit acquise Cannes, mais le produit d'un travail trs labor de l'criture et de la mise en scne dans le but d'extraire les faits films de leur stricte contingence et de les intgrer dans des histoires susceptibles d'entrer en rsonance avec un large public, parfois lointain.Ce processus est loin d'tre simple, comme le note Luc Dardenne au moment de l'criture de Rosetta : Le problme reste : arriver donner naissance la fiction partir d'une ralit ordinaire. 1 L'ide vague d'une mise en fiction du rel recouvre en fait un ensemble de moyens cinmatographiques que les cinastes vont exploiter afin de donner leurs films une dimension universelle.Derrire la faade d'un cinma en prise directe avec la ralit, filme la brosse plutt qu'au pinceau , dans laquelle le film trouve la fois son prtexte narratif et l'aspect faussement documentaire de son criture, se dresse un difice narratif solidement construit, de facture classique, soutenu par un scnario trs labor.Cette structure, peu perceptible une fois le film termin tant l'histoire semble se raconter d'elle-mme, fonde un processus de symbolisation qui permet chaque film de passer du particulier au gnral.Elle ouvre le fait divers de dpart une dimension universelle et aux grandes questions philosophiques qui concernent la place de l'homme dans le monde.Cela donne des films arc-bouts l'histoire (sociale et cinmatographique), aux prises avec les mythes (politiques ou religieux) et qui questionnent notre temps et son destin.Le journal de Luc Dardenne, publi sous le titre Au dos de nos images, constitue un document exceptionnel sur la longue gestation de chaque film, depuis la ncessit de repartir zro aprs l'chec de Je pense vous en 1992 jusqu' la fin du montage de L'enfant en 2005.Ce journal, lieu de rflexion du cinaste sur son travail, tmoigne avec humilit des difficults rencontres, des hsitations, des rcritures multiples, des choix fondamentaux de mise en scne et des innombrables sources d'inspiration de l'auteur (philosophiques, littraires et cinmatographiques).Surtout, ce journal fait voir combien Luc (davantage que son frre) est proccup par le mythe, et en particulier par la mythologie judo-chrtienne (la Bible est le premier titre de la bibliographie reprenant les ouvrages cits dans le livre), qui ne cesse d'alimenter sa rflexion sur le destin d'un monde sans Dieu.L'criture fragmente, propre au journal, montre combien les films des Dardenne sont les produits d'incessants allers-retours, de multiples hsitations et de paradoxes.En dcembre 1991, Luc crit : Ce qui importe pour un film, c'est d'arriver reconstruire de l'exprience humaine.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.004 | 0.002 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".