KLONEN IN BIOMEDIZINISCHER FORSCHUNG UND REPRODUKTION: WISSENSCHAFTLICHE ASPEKTE: ETHISCHE, RECHTLICHE UND GESELLSCHAFTLICHE GRENZEN = CLONING IN BIOMEDICAL RESEARCH AND REPRODUCTION: SCIENTIFIC ASPECTS: ETHICAL, LEGAL AND SOCIAL LIMITS
Bibliographic record
Abstract
Vorwort der Herausgeber = Preface by the editors -- Grusswort der Bundesministerin fur Bildung und Forschung = Welcome by the Federal minister for education and research / Edelgard Bulmahn - - Grusswort der Vorsitzenden des Lenkungsausschusses fur Bioethik des Europarates (CDBI) = Welcome by the Chairperson of the steering committee on bioethics of the council of Europe (CDBI) / Ruth Reusser -- Klonen in biomedizinischer Forschung und Reproduktion: Einfuhrung in die Thematik der internationalen Konferenz = Cloning in biomedical research and reproduction: introduction to the subject of the international conference / Ludger Honnefelder -- Klonierung: Begriffsbestimmung und Verfahrensweisen = Cloning: definition and procedures -- Philosophische und ethische Herausforderungen des Klonens beim Menschen = Philosophical and ethical challenges of human cloning / Eve-Marie Engels -- Begriffsbestimmung und Verfahrensweisen beim Klonen: Was wissen wir, was konnen wir tun? = Cloning, definition and procedures: what do we know, what can we do? / Jean-Paul Renard -- Therapeutisches Klonen und Stammzell-Technologie = Therapeutic cloning and stem cell technology / Anna M. Wobus -- Alternativen zum therapeutischen Klonen: Induktion von Pluripotenz = Alternatives to therapeutic cloning: induction of pluripotency / Ulf R. Rapp -- Heiligt der Zweck die Mittel? = Does the end sanctify the means? / Soren Holm -- Bemerkungen zum Verhaltnis von Technik, Praxis und Status bei der Beurteilung von Klonierungsverfahren = Comments on the relationship between technology, practice and status when assessing cloning methods / Ludwig Siep -- Klonen: Dimensionen ethischer Reflexion = Cloning: dimensions of ethical reflection / Marcus Duwell -- Klonen beim Menschen? Zur rechtsethischen Debatte: Eine Zwischenbilanz = Human cloning? The legal-ethical debate: an interim stocktaking / Otfried Hoffe -- Die ethischen Implikationen des Klonens beim Menschen = The ethical implications of human cloning / Michael J. Sandel -- Klonierung und Reproduktion = Cloning and reproduction -- Erfahrungen bei der Herstellung von Klontieren = Experiences with the production of cloned animals / Harry Griffin -- Erfahrungen bei der Erzeugung klonierter Tiere = Experiences in the production of cloned animals / Eckhard Wolf, Regine Schonfeld, Valeri Zakhartchenko -- Somatisches Klonen: Ein neues Instrumentarium in der biologischen Forschung und transgenen Produktion = Somatic cloning: a novel tool in biological research and transgenic production / Heiner Niemann, Andrea Lucas-Hahn, Wilfried A. Kues, Joseph W. Carnwath, Christine Wrenzycki -- Reproduktives Klonen: Ansichten eines Geburtshelfers = Reproductive cloning: views of an obstetrician / Wolfgang Holzgreve -- Reproduktives klonen aus der perspektive der humanmedizin = Reproductive cloning from the perspective of human medicine / Andre Boue -- Humanes Klonen aus ethischer Sicht = Human cloning from the ethical angle / Dietmar Mieth -- Das Klonen = Cloning / Axel Kahn -- Klonen und Selbstzwecklichkeit: Aspekte der Menschenwurde = Cloning and existing as a purpose in itself: aspects of human dignity / Friedo Ricken -- Einfuhrung zu den Vortragen von Professor Brock und Professor Lilie = Introduction to the contributions by Professor Brock and Professor Lilie / Jochen Taupitz -- Reproduktives Klonen beim Menschen: Einige moralische Fragestellungen = Human reproductive cloning: some of the moral issues / Dan W. Brock -- Klonen als Humanexperiment: Forschungsethische und -rechtliche Aspekte = Cloning as a human experiment: ethical and legal aspects of research / Hans Lilie -- Klonierung als Methode in der biowissenschaftlichen Forschung = Cloning as a method in bioscientific research -- Die Biologie des Kerntransfers und das Potential geklonter embryonaler Stammzellen: Implikationen fur die Transplantationstherapie = The biology of nuclear cloning and the potential of cloned embryonic stem cells for transplantation therapy / Rudolf Jaenisch -- Klonierung und Totipotenz = Cloning and totipotency / Christoph Rehmann-Sutter -- Ist ein Konsens bei humanem Klonen moglich? = Is consensus on human cloning possible? / Goran Hermeren -- Uberlegungen zum Ansatz ethischer Analyse des Klonens im Humanbereich = Reflections on the ethical analysis approach to human cloning / Jan P. Beckmann -- Uber Totipotenz als Kriterium fur den Status des menschlichen Embryos in vitro = On totipotency as a criterion for the status of the human embryo in vitro / Jens G. Reich -- Die ethische Bewertung des Klonens beim Menschen fur die biomedizinische Forschung = The ethical evaluation of human cloning for biomedical research / Alfonso Gomez-Lobo -- Embryonale Stammzellforschung und therapeutisches Klonen: Ein israelischer Standpunkt = Embryonic stem cell research and therapeutic cloning: an Israeli point of view / Vardit Ravitsky - - Panel -- Die ethisch-rechtliche Diskussion: Ein internationaler Vergleich = The ethical-legal discussion: an international comparison / Trutz Rendtorff -- Die Debatte uber Klonen beim Menschen und uber Stammzellen in Australien = The debate on human cloning and stem cells in Australia / Nicholas Tonti-Filippini - - Klonen in der biomedizinischen Forschung und Reproduktion: Ethische und rechtliche Zwange: Eine chinesische Perspektive = Cloning in biomedical research and reproduction: ethical and legal constraints: a Chinese perspective / Ren-Zong Qiu -- Ethisch-rechtliche Fragen zu Klonverfahren in Japan = Ethical-legal issues relating cloning technologies in Japan / Rihito Kimura -- Ethische und rechtliche Aspekte des Klonens beim Menschen: Die kanadische Erfahrung = The ethical and legal aspects of human cloning: the Canadian experience / Lise Lavoie -- Die ethisch-rechtliche Diskussion: Eine israelische Perspektive = The ethical-legal discussion: an Israeli perspective / Zelina Ben-Gershon -- Die ethisch-rechtliche Diskussion in Frankreich = The ethical-legal discussion in France / Andre Boue -- Die ethisch-rechtliche Diskussion: Ein internationaler Vergleich = The ethical-legal discussion: an international comparison / Kristiane Weber-Hassemer -- Zu den Verhandlungen bei del UNO: Eine schweizer Sicht = About the negotiations at the UNO: a Swiss perspective / Christoph Rehmann-Sutter -- Berichterstattung und Auswertung = Summary and outcomes -- "Woruber streiten wit?" Klonen in der gesellschaftlichen Auseinandersetzung = "What are we fighting about?" The dispute on cloning / Ortwin Renn -- Autoren = Contributors -- Personenregister = Index of names
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.014 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.013 | 0.021 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.016 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.006 |
| Open science | 0.003 | 0.004 |
| Research integrity | 0.009 | 0.016 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".