Koulutus verkkokaupan toimintoihin kosmetiikkamyymälän työntekijöille
Bibliographic record
Abstract
Tämän työn tarkoituksena oli parantaa L’Occitane Nordic AB, Suomen sivuliikkeen verkkokaupan toimintaa niin asiakkaan kuin työntekijöiden näkökulmasta. Työ sisältää suunnitelman L’Occitane Nordic AB, Suomen sivuliikkeen verkkokaupan toimintojen kouluttamisesta Helsingin myymälän työntekijöille. Koulutuksen tavoitteena on parantaa asiakkaan kokemusta kyseisestä verkkokaupasta. Koulutus suunniteltiin Helsingin myymälän työntekijöille, koska verkkokauppatilauksien käsitteleminen tapahtuu kyseisessä myymälässä. Myymälätyöntekijöille ei ole aiemmin pidetty erillistä koulutusta verkkokaupan toiminnoista, vaan tiedot ja käytännöt on siirretty työntekijöiden välillä työn ohella. \n \nTeoriaosuudessa käydään läpi verkkokauppaa, perehdyttämistä, kouluttamista ja materiaalin luomista perehdytystä ja koulutusta varten. Toiminnallinen osuus eli koulutuksen suunnitelma tehtiin perehdyttämisen ja kouluttamisen teorian pohjalta. Liitteinä tässä työssä ovat koulutukseen liittyvät kyselyt, tarkistuslista ja koulutussuunnitelma sekä materiaalit työntekijöille. Koulutusmateriaali on koottu työn ohella opituista tiedoista sekä fi.loccitane.com ja matkahuolto.fi -sivustoilta. Suunnitelman pohjalta koulutus voidaan toteuttaa ja näin saadaan parannettua työntekijän ja asiakkaan kokemusta verkkokaupasta.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.007 | 0.008 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.008 | 0.004 |
| Bibliometrics | 0.004 | 0.006 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.008 | 0.004 |
| Research integrity | 0.006 | 0.006 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.255 | 0.218 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".