Publicidad y estereotipos de género en el siglo XXI. El caso de la marca AXE
Why this work is in the frame
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Bibliographic record
Abstract
Esta investigación se enfoca en un estudio de caso que analiza los estereotipos de género que la marca AXE transmite en su publicidad. El objetivo es verificar si se ha producido una evolución positiva de estos ya que, tradicionalmente, es una marca que se ha distinguido por su naturaleza y contenido sexista. Para este estudio se optó por un análisis de contenido de carácter cualitativo y cuantitativo longitudinal a partir de una muestra de veinte spots emitidos en España y Latinoamérica entre 2000-2019. Apoyándonos en investigaciones previas se definió una ficha de análisis para obtener el grado de sexismo, los indicadores de estereotipos y roles de género transmitidos sus mensajes. Los resultados concluyen que, a pesar de mantener una cultura sexista, en los últimos años se percibe un cambio en el concepto creativo que permite vislumbrar una mejora en la representación y relación de igualdad entre hombres-mujeres.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it