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Record W7014525258

Portrait de l'utilisation des produits à base d'acrylates en milieux de travail québécois

2006· article· fr· W7014525258 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

Venuenot available
Typearticle
Languagefr
FieldEngineering
TopicAdvanced Wireless Communication Technologies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsLaryngeal EdemaInformation centerRespiratory Hypersensitivity
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les produits à base d’acrylates sont très utilisés dans plusieurs secteurs d’activité économique à cause de leur propriété adhésive. Par contre, leur utilisation peut causer une sensibilisation allergique dont les manifestations cutanées ont été décrites dès les années 40. Ces produits sont considérés, depuis une quinzaine d’années, comme responsables de rhinoconjonctivite et d’asthme professionnels. Certains cas ont déjà été diagnostiqués au Québec. Des tests de provocation bronchique faits de façon réaliste ont parfois été utilisés. L’utilisation des produits à base de substances de la famille des acrylates a été documentée à partir d’une revue de la littérature scientifique, de la consultation de banques de données, notamment celles des dossiers des cas diagnostiqués et reconnus au Québec ainsi que des fiches signalétiques des produits commerciaux. Cette documentation répertorie les acrylates identifiés comme agent causal et tente d’évaluer l’ampleur de cas potentiels d’asthme professionnel. La réalité québécoise de l’utilisation des produits commerciaux à base d’acrylates, de méthacrylates, de cyanoacrylates et de diacrylates est similaire à ce que rapporte la littérature consultée. Les principales substances identifiées comme agent causal pour l’asthme sont le cyano-2 acrylate d’éthyle et le méthacrylate de méthyle. Les opérations associées à ces produits sont principalement le collage de pièces en plastique, en caoutchouc, de meubles de bois et d’accessoires divers et la fabrication d’objets à partir de résines. Plusieurs avenues de développement et de recherche découleront de ce travail préliminaire, telles des méthodes de génération de ces substances, des méthodes de prélèvement sur milieu collecteur, d’analyse en laboratoire et en temps réel et des méthodes d’étalonnage des instruments à lecture directe. Ces méthodes permettront d’évaluer l’exposition des travailleurs québécois et de diagnostiquer les effets sur la santé respiratoire par le développement de tests de provocation bronchique en circuit fermé aux substances de la famille des acrylates.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.588
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.221
Teacher spread0.211 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2006
Admission routes1
Has abstractyes

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