Arts et dé(s)raison(s) : potentialités émancipatrices des arts pour des artistes ayant vécu ou vivant des enjeux de santé mentale au Québec
Bibliographic record
Abstract
Cette recherche s’intéresse au potentiel émancipateur des pratiques artistiques menées par des personnes ayant vécu ou vivant des enjeux de santé mentale. Par le biais d’une recherche documentaire s’intéressant au monde des Mad Arts et des pratiques artistiques des personnes vivant des enjeux de santé mentale, ainsi que sept entrevues réalisées auprès d’artistes québécois·es, les thèmes de la santé mentale, des arts et de l’émancipation sont abordés de manière à porter un éclairage nouveau sur l’affranchissement des personnes psychoatypiques par la création artistique. Cette étude vise à documenter comment leurs pratiques artistiques ouvrent la voie à un espace d’expression, de participation sociale, de reconnaissance et de production de connaissances, propice à une émancipation à la fois individuelle et collective de communautés marginalisées. En mettant de l’avant la parole des artistes rencontré·es, ainsi que les idées d’auteur·es s’identifiant comme mad ou allié·es, ce mémoire de maîtrise vise à mettre en lumière le potentiel artistique, politique et social des pratiques artistiques des personnes psychoatypiques. Des réalisations d’artistes québécois·es ayant vécu ou vivant des enjeux de santé mentale sont d’ailleurs présentées à travers ce travail afin d’intégrer une composante artistique à la recherche scientifique, mais aussi, et surtout, de faire rayonner ces pratiques artistiques. Les oeuvres qui se retrouvent dans ce mémoire ont été créées par les participant·es rencontré·es. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Art, émancipation, folie, psychoatypie, santé mentale, rétablissement.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.019 | 0.011 |
| Scholarly communication | 0.010 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.017 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".