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Record W7019121994

Estudo paramétrico de um motor turbohélice PW150A

2015· dissertation· pt· W7019121994 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueUBibliorum repositorio digital da ubi (University of Beira Interior) · 2015
Typedissertation
Languagept
FieldEnvironmental Science
TopicAdvanced Aircraft Design and Technologies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPower consumptionPropulsive efficiencyPower (physics)Turbine
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

A inflação do preço dos combustíveis e a constante pressão para a redução de emissões poluentes nas operações de voo, fez com que os motores turbohélice tenham vindo a ganhar um interesse renovado na indústria aeronáutica e o seu desenvolvimento seja, novamente, visto como uma inovação sustentável e promissora para voos de curto e médio alcance. O objetivo desta dissertação é analisar o impacto de alguns parâmetros, como a razão de pressões (RP), a temperatura de entrada na turbina (TET), a velocidade de voo e a altitude de voo no desempenho do motor. Neste contexto, é efetuada, no presente estudo, uma análise paramétrica construindo uma rotina de cálculo no software MATLAB, que visa perceber a influência dos parâmetros independentes, supra mencionados, no consumo específico de combustível (ESFC) e na potência propulsiva equivalente (ESHP) do motor PW150A, fabricado pela Pratt & Whitney Canada, para condições de voo cruzeiro. Os resultados mostram que, tanto a razão de pressões como a temperatura de entrada na turbina do motor têm um impacto significativo no consumo específico do motor. Os valores críticos de melhor desempenho, obtidos para estes dois parâmetros, foram coerentes com os valores encontrados publicados, e referenciados nesta dissertação. O mesmo não se verifica no caso das velocidades e altitudes do voo analisadas. Embora tenham um impacto considerável na potência propulsiva equivalente, a variação destes parâmetros influenciam de forma moderada o consumo de combustível do motor. Os resultados mostram ainda que, como seria esperado, é a altitudes elevadas que a aeronave beneficia do melhor desempenho do motor.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.352
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.004
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.003
Open science0.0020.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.014
GPT teacher head0.236
Teacher spread0.222 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2015
Admission routes1
Has abstractyes

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