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Record W7019246615

Guider les thérapeutes dans l'amélioration de la réponse thérapeutique d'un patient à l'aide de l'intelligence artificielle pour la thérapie par Avatar

2024· dissertation· fr· W7019246615 on OpenAlexfundno aff

Bibliographic record

VenuePapyrus : Institutional Repository (Université de Montréal) · 2024
Typedissertation
Languagefr
FieldComputer Science
TopicVirtual Reality Applications and Impacts
Canadian institutionsnot available
FundersEli Lilly CanadaFonds de Recherche du Québec - SantéInstitut de Valorisation des DonnéesOtsuka Canada PharmaceuticalEli Lilly and Company
KeywordsContext (archaeology)Poison controlPopulationSpeech therapy
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Dans le contexte de la psychiatrie moderne, les troubles de santé mentale graves et persistants, notamment la schizophrénie, présentent des défis thérapeutiques considérables. La schizophrénie, en particulier, impacte profondément le fonctionnement des individus, notamment à travers des symptômes tels que les hallucinations. Ces manifestations peuvent affecter de manière délétère les interactions interpersonnelles des patients, leur régulation émotionnelle et sont associées à un taux de suicide nettement supérieur à celui de la population générale. Face à la résistance aux traitements psychopharmacologiques de première ligne, des thérapies non-pharmacologiques ont été développées, dont la thérapie par Avatar (TA) en réalité virtuelle (RV), qui permet aux patients souffrant d'hallucinations auditives résistantes aux médicaments d'interagir avec une représentation en 3D de leur voix perturbatrice. Bien que cette thérapie ait montré une réduction des hallucinations et une amélioration de la qualité de vie, certains patients restent réfractaires, ce qui pose des défis dans leur prise en charge. L'utilisation de données quantitatives en médecine a amélioré les approches thérapeutiques pour les patients présentant des troubles complexes. Les thérapeutes s'appuient sur des outils numériques basés sur des algorithmes mathématiques pour guider leur prise de décision clinique. L'intelligence artificielle, notamment l'apprentissage machine, se développe en médecine clinique pour aider les thérapeutes à prédire l'évolution des patients et à choisir le traitement approprié. Cependant, en psychiatrie, où les modèles biopsychosociaux sont prédominants, l'utilisation de données quantitatives dans les interventions psychothérapeutiques est moins courante. Les thérapeutes s'appuient souvent sur des guides de pratique génériques et leur expérience clinique, ce qui peut être insuffisant, particulièrement pour les patients atteints de schizophrénie réfractaire à la médication. Cette thèse vise à intégrer les principes de l'intelligence artificielle dans la thérapie par Avatar pour améliorer la réponse thérapeutique des patients souffrant de schizophrénie avec des hallucinations auditives réfractaires aux médicaments. Elle se concentre sur cinq sous-objectifs : l'utilisation de l'intelligence artificielle pour prédire les issues cliniques des patients atteints de troubles mentaux graves, l'évaluation des possibilités d'intégration de l'IA en psychothérapie, l'utilisation de l'apprentissage machine dans la TA pour l'annotation automatique des séances, l'intégration des algorithmes d'apprentissage machine pour prédire la réponse des patients à la TA, et l'identification des facteurs prédictifs multimodaux améliorant la prédiction des issues cliniques. La première partie de la thèse concerne une étude transversale utilisant l'apprentissage machine pour identifier des facteurs prédicteurs de violence chez des patients souffrant de troubles mentaux graves, en se concentrant sur les liens entre la consommation de cannabis et la violence. Les résultats indiquent que l'utilisation du cannabis est un prédicteur clé de la violence. La deuxième partie évalue l'intégration de l'IA en psychothérapie, à travers deux revues de littérature. La première examine l'utilisation de l'apprentissage machine sur des petites bases de données pour l'annotation automatisée des transcriptions de séances thérapeutiques. La seconde se concentre sur l'utilisation de l'IA, notamment les réseaux neuronaux, en psychothérapie clinique. La troisième partie explore l'utilisation de l'apprentissage machine dans la TA, en comparant différents algorithmes pour la classification automatisée des interactions thérapeutiques et en utilisant des techniques d'apprentissage non-supervisé pour identifier des groupes d'interactions. La quatrième partie s'appuie sur les précédentes pour intégrer des algorithmes d'apprentissage machine afin de prédire la réponse clinique des patients à la TA, en se basant sur les interactions thérapeutiques lors de la première séance de thérapie immersive. Enfin, la cinquième partie présente deux études supplémentaires : une sur l'identification des émotions dans la TA et une autre sur le concept de dyades thérapeutiques, illustrant l'importance de la relation entre le thérapeute et le patient dans la TA. En conclusion, cette thèse apporte une contribution significative à la compréhension des processus thérapeutiques dans la TA via l'intelligence artificielle, en ouvrant la voie à des approches personnalisées basées sur des modèles mathématiques pour améliorer la prise en charge des patients atteints de schizophrénie réfractaire.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Simulation or modeling · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Methods · Consensus signal: Methods
Teacher disagreement score0.013
Threshold uncertainty score0.044

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0030.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0130.005

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.014
GPT teacher head0.219
Teacher spread0.205 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designSimulation or modeling
Domainnot available
GenreMethods

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2024
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