L'industrie du meuble : état de la situation
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Bibliographic record
Abstract
Avant-proposCette recherche est ralise dans le cadre d'une bourse postdoctorale accorde par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH).Elle fut mene sous la supervision de Paul R. Blanger du Centre de recherche sur les innovations sociales en conomie sociale, dans les entreprises et les syndicats (CRISES).Dans le contexte du passage de l'ancienne la nouvelle conomie, nous proposons une analyse socio-conomique de la modernisation sociale de l'industrie.Notre objectif premier est d'identifier, puis de comprendre comment les diverses logiques d'action des acteurs prsents permettent, tant au niveau conomique (industriel et technologique) que politique (participation) ou culturel (identit), de construire des mondes rels de production qui dbouchent sur des avantages comparatifs.La perspective qui est dveloppe dans cette recherche s'appuie sur l'hypothse que le secteur (ou l'industrie) et le territoire constituent les deux principaux espaces intermdiaires l'intrieur desquels les changes conomiques se construisent.Ces changes s'tablissent travers des processus d'auto-organisation des acteurs ainsi que dans le cadre de ralisation de la politique publique.Pour vrifier cette hypothse, la dmarche consiste produire deux monographies sectorielles puis de comparer les dynamiques de ces deux industries.D'une part une industrie typique de la nouvelle conomie (multimdia), caractrise par la prpondrance du savoir scientifique, et d'autre part une industrie typique de l'ancienne conomie (meuble) avec une production base sur le savoir-faire.Ce projet s'inscrit galement l'intrieur de l'un des volets du CRISES portant sur l'exprimentation de nouvelles formes d'entreprises au Qubec.Les monographies d'usine qui furent ralises dans le cadre de ce programme avaient t choisies l'intrieur de cinq secteurs spcifiques, soit l'aluminium, l'aronautique, l'automobile, les ptes et papiers et le meuble.Elles
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it