Bibliographic record
Abstract
L'objectif de ce livre est d'examiner les répercussions de l'intégration nord-américaine sur la vie culturelle, intellectuelle, politique, sociale et économique des Canadiens. Les résultats de cette analyse sont étonnants. On y apprend que l'exode des cerveaux ne correspond pas vraiment à ce que les médias en ont dit ; que les industries culturelles sont une des premières sources de revenus de nos voisins du sud ; que les échanges interprovinciaux, malgré un déclin incontestable (spécialement au Québec), l'emportent très nettement sur le commerce avec les États-Unis ; que les négociations de l'ALENA ont été menées sans consultations du milieu syndical et en parfaite harmonie avec le milieu des affaires ; que le fédéralisme canadien piloté par Ottawa tend à étouffer l'autonomie provinciale et ainsi à s'autodétruire ; que les préoccupations écologiques du Canada sont assez timides par rapport à celles des États-Unis. Dans cette perspective, il faut, selon les auteurs, défendre l'autonomie de l'État canadien dans ses alliances commerciales, sociales et culturelles et faire preuve d'un respect plus prononcé pour les prérogatives provinciales. Faute de quoi, l'avenir s'annonce très difficile.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.030 | 0.029 |
| Open science | 0.015 | 0.017 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.477 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".