Problèmes de comportement chez les enfants victimes d'agression sexuelle : la contribution du sentiment de culpabilité
Bibliographic record
Abstract
Les conséquences des agressions sexuelles sur les enfants sont bien connues. Cependant, les facteurs exacerbant les problèmes de comportement de l’enfant à la suite d’une agression sexuelle (AS) méritent une plus grande attention. Le sentiment de culpabilité envers l’AS a été identifié comme un facteur prédictif des conséquences chez les victimes adultes. Néanmoins, il existe peu d’études ayant exploré l’influence du sentiment de culpabilité dans la symptomatologie de l’enfant victime d’AS. Ce projet de mémoire porte sur les problèmes de comportement intériorisés et extériorisés observés chez les enfants ayant été victimes d’agression sexuelle (AS) en fonction du sentiment de culpabilité du parent non-agresseur et de l’enfant, et ce, selon le genre de l’enfant. L’échantillon comprend 1066 enfants (750 filles et 316 garçons), âgés entre 6 et 12 ans, victimes d’AS, et le parent non-agresseur. Les parents ont rempli des questionnaires liés aux problèmes de comportement de l’enfant suite à l’AS et à leur perception de leur sentiment de culpabilité face à l’événement d’AS. Les enfants ont rempli un questionnaire évaluant leurs sentiments de culpabilité. Les résultats révèlent que le sentiment de culpabilité du parent à la suite d’un dévoilement d’AS de son enfant contribue au sentiment de culpabilité de l’enfant victime, qui à son tour influence la sévérité des problèmes de comportement intériorisés et extériorisés. De surcroît, le sentiment de culpabilité du parent à la suite d’un dévoilement est associé à un plus haut niveau de problèmes de comportement intériorisés, et ce, tant pour les filles que les garçons. Ces constats appuient l’importance de considérer le sentiment de culpabilité du parent non-agresseur à la suite d’un dévoilement d’AS de leur enfant lors des interventions visant le rétablissement des enfants victimes d’AS. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : enfants victimes d’agression sexuelle; différence de genre; parents; problèmes de comportement; sentiment de culpabilité; médiation
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".