Programa de capacitación de emprendimiento empresarial, dirigida a estudiantes de grado once de la Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec
Bibliographic record
Abstract
La Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec es uno de los muchos colegios con los que nuestra ciudad cuenta con estudiantes que viven en zonas de alto conflicto social y en las cuales se ven pocos recursos y oportunidades para promover estudios profesionales. \nNuestro objetivo como estudiantes de la Universidad de la Salle es incentivar a estos jóvenes para que tengan como opción para su vida, después de terminar sus estudios secundarios, el crear empresa, sensibilizarlos sobre lo importante que es tener un proyecto de vida y así puedan llegar a ser grandes emprendedores ya que muchos de ellos no cuentan con recursos para continuar sus estudios profesionales. \nDe acuerdo con la visión del PEUL de la Universidad es llegar a formar profesionales con sensibilidad y responsabilidad social, algo que para nosotros como estudiantes nos incentiva a llegar a estas comunidades y así transmitir un poco de nuestro conocimiento creando en los alumnos pensamientos que los lleven a dedicar su tiempo libre en actividades como estás y así alejarlos del conflicto social en el que viven. \nPor ello hemos decidido crear un programa de capacitaciones enfocadas al emprendimiento empresarial, donde se les darán los lineamientos básicos y los aspectos a tener en cuenta a la hora de crear empresa, como resultado de estas capacitaciones se realizó una feria empresarial donde estos jóvenes pudieron plasmar sus ideas de negocio y mostrarlas a la comunidad, algo que generó gran interés no solo por los habitantes del barrio la flora sino por las comunidades que viven alrededor, también nos acompañaron estudiantes de la universidad san Buenaventura donde nos dieron su opinión respecto a actividades como esta y mostraron gran interés por participar en ellas y apoyar a los jóvenes
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.006 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.004 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.019 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".