A subjetivação capitalística como mecanismo de precarização do trabalho docente na educação superior brasileira
Bibliographic record
Abstract
O objetivo central desta tese doutoral é explicitar como se constitui a subjetividade do trabalhador docente do ensino superior no atual processo de expansão hegemônica da racionalidade toyotista/neoliberal e de que forma o modelo de subjetivação capitalista tem interferido sobre as condições de trabalho e sobre os modos/projetos de vida desses profissionais da educação superior no Brasil. Trata-se de um estudo exploratório, quanto aos objetivos, e bibliográfico, de cunho hermenêutico-analítico, quanto aos procedimentos. Por intermédio desse procedimento investigativo, de caráter eminentemente qualitativo, explorase a seguinte problemática: em que medida a captura da subjetividade pela racionalidade neoliberal, cuja exigência de universalização da norma de concorrência proporcionou a construção de um novo sujeito (sujeito-empresa/empresa de si/autogovernável), tem contribuído ao processo de intensificação e precarização do trabalho docente nas instituições de educação superior? O referencial teórico sobre o processo de subjetivação capitalista, desenvolvido por importantes pesquisadores vinculados às áreas da sociologia, filosofia e educação - a exemplo de P. Dardot, C. Laval, F. Guattari, G. Alves e D. Mancebo -, \npossibilita uma nova chave de leitura para compreender os mecanismo de intensificação e precarização do trabalho docente. A tese defendida nessa pesquisa compreende a seguinte assertiva: a formação da subjetividade (produtivista e concorrencial) tornou-se um dos principais mecanismos utilizados pelo modelo de acumulação flexível para aumentar a eficiência e a produtividade dos trabalhadores docentes, bem como para submetê-los a condições precárias de trabalho. O economicismo e o privatismo de aporte neoliberal, assim como as metamorfoses no mundo do trabalho em direção ao modo de produção flexível, inerentes ao novo ciclo de universalização do capitalismo, provocaram tanto o direcionamento das políticas educacionais a favor dos interesses mercantilistas quanto a formação (subjetiva) de um novo profissional da educação, mais produtivo, competitivo e flexível às demandas do mercado. Dentre as consequências desse processo de subjetivação, destaca-se a destruição dos direitos trabalhistas e a subsunção dos profissionais da educação aos ditames da lógica produtivista/mercantilista e à cultura da performatividade.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.006 | 0.015 |
| Scholarly communication | 0.009 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".