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Record W7025091538

Ãtude numérique de l'anémométrie à la nacelle

2012· other· fr· W7025091538 on OpenAlexvenueno aff

Bibliographic record

VenueLibrary and Archives Canada (Government of Canada) · 2012
Typeother
Languagefr
FieldBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
TopicDevelopmental Biology and Gene Regulation
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsNacelleTurbineGas turbinesHydro power
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La connaissance de la vitesse du vent est le facteur crucial pour le contrôle d'une turbine éolienne. En raison de sa conception bon marché et de son aspect pratique, un anémomètre monté sur la nacelle d'une éolienne à axe horizontal est la technique la plus prometteuse de la mesure de la vitesse de vent et par conséquent de gestion et contrôle de la production d'énergie d'une éolienne. Toutefois, la mesure de cet anémomètre sur la nacelle est souvent entachée d'erreurs de diverses sortes. Ce projet consiste à construire un modèle afin d'examiner l'écoulement d'air autour d'une turbine éolienne et d'évaluer l'impact de la géométrie de la nacelle et de la turbulence du vent sur la mesure de l'anémomètre à la nacelle. Pour construire ce modèle, le rotor est modélisé par la théorie du disque actuateur. La théorie de l'élément de pale permet de déterminer les forces de surfaces agissant sur le disque actuateur et ainsi de calculer la différence de pression à la traversée du rotor. L'écoulement quant à lui est modélisé par les équations de Navier-Stokes moyennées. Les simulations numériques sont effectuées avec le logiciel de maillage ICEM-CFD et le solveur Fluent, tous deux d'ANSYS. Ce modèle permet, en fonction de la position choisie pour l'anémomètre, d'écrire les corrélations entre les mesures de vitesse de l'anémomètre de la nacelle et les vitesses réelles de vent non perturbées. Les retombées de ce projet sont une amélioration des performances de la turbine éolienne et de son contrôle. Sur le long terme, ce modèle permettra d'étudier les phénomènes de turbulence et de sillage, d'étudier l'influence de la topographie du sol ou encore de construire un module de simulation de parc éolien.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.704
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.001
GPT teacher head0.136
Teacher spread0.135 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2012
Admission routes1
Has abstractyes

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